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txt [工作计划]计划前的任务
[工作计划]计划前的任务

对店面设计所需材料的价格、是否根据学生的要求研发新的麻辣烫

文案调查获得的资料:各种麻辣烫的口味、各种麻辣烫所需的材料、麻辣烫的发展历程、麻辣烫为何受到我们的欢迎?专家对麻辣烫市场的分析





对成本的收回:根据学生的消费行为、消费心理预先定下一段时间麻辣烫的价格,然后我们计划要达到的利润指标,进而对成本、费用进行控制。最终实现成本的回收

如果没有客流量,如何保持销售量?具体情况具体分析

1如果是因为价格问题那么在财务允许的范围内,对麻辣烫施行短期内降价以吸引消费者

2如果麻辣烫在学生的心目中占有的地位很小那么应进行校园宣传,让他们了解麻辣烫

3如果是因为店面设计造成的,那么根据重新根据学生的理念进行店面设计

4如果是竞争者造成的那么对竞争者和本店进行对比,找出问题的所在,进而以超越对手的目的进行改造。

5如果是麻辣烫口味造成的,那么看是否要重新换掉厨师或引进新的
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txt [建筑]财务管理制度
[建筑]财务管理制度

一、资金管理制度……………………………………1-2

二、材料管理制度……………………………………2-5

三、机械设备管理制度………………………………5--6

四、工资管理制度……………………………………6-6

五、非生产性开支……………………………………6-7

六、考勤制度…………………………………………7-7

财务管理制度

一、资金的管理

1、工程款拨付时,必须有公司财务人员办理拨款手续,需从建设单位拨付各种款项的,经分公司经理和集团公司财务部同意后,才能办理,不经批准,私自在建设单位支取工程款的,按拨款额的10%处罚责任人。情节严重追究法律责任。

2、工程款到账后,必须先足额交纳内部承包合同上签订的管理费用、税金及相关费用,税金由分公司统一申报,当月上缴,其余部分由项目部自行安排,项目部制定一份资金使用计划,由公司经理和项目经理在支款条上签字后,财务人员方可付款,财务科依据资金使用计划分配资金,不能任意截留和挪用,否则由财务人员承担全部责任,项目部需要公司调剂资金时按借款处理并承担利息,由项目经理办理支款手续注明利率及归还日期。建全项目部资金使用台账,逐笔登记各项目部的资金收入、支出及应上交的各项
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txt [工作总结]工作总结开头
[工作总结]工作总结开头

经过三个月六次检查,我系2011年上学期举行的“创建文明寝室”活动已于6月17日圆满结束。从这次的寝室卫生检查中,我们也做出了相应的总结,并且在宿管部成员及文明督察员的密切配合下进一步完善了我们的文明寝室评比制度等。

  寝室是每个大学生学习、生活的一个重要场所,寝室文明与否是反映学生素质涵养的重要方面,是优良校风班风的重要体现,对每个大学生都会产生影响;寝室舒适温馨、文明和谐,才是真正的文明寝室。

  本次活动旨在通过学生寝室的文明创建活动,引导广大同学营造积极健康、乐观向上的学习生活氛围,展现大学生的良好精神风貌。

  本次活动时间为4、5、6月份学生会生活部宿舍检查总结检查时间定为每月的第一、三周星期三下午6:30,如与某些活动冲突,我们会及时调整时间并在第一时间通知各班班长,由系文明督察员、各班班长及宿管部成员检查。

  在第一次检查中,由于工作没有到位,有11个寝室未检查,其中大多数为宿舍管理员工作总结08级寝室;检查的寝室虽然很用心的搞了,但是还是有很多内务整理不合格,比如桌面不整齐、鞋子摆放不整齐、阳台杂乱、被子未叠或朝向不一致、床沿乱挂东西等。

  随着检
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txt [人力资源管理]2011年自考人力资源开发与管理复习资料五
[人力资源管理]2011年自考人力资源开发与管理复习资料五

卷册一:理论知识 第一部分职业道德 (第l~25题,共25道题)

答题指导:

◆谖部分均为选择题.每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两十或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第l~8题)

l、关于道德的说法中,正确的是( )。

(a)道德内含着一种重要的精神力量 (b)道德是尊长对晚辈、下属进行有效管理的要求

(c)道德不是“我”的要求。而是社会外加于“我”的规范 (d)道德是无助者的呼唤

2、与法律比较,道德,()。

(a)比法律产生得时间晚 (c)比法律的社会影响力小(b)比法律的适用范围广 (d)比法律模糊

3、在中国传统道德中.所谓“礼之用,和为贵”的意思是( )。

(a)扎法的运用,要把求得一团和气作为重点 (b)道德的根本目的在于增进团结

(c)讲文明礼貌.没有高低贵贱之分 (d)以礼特人,促进和谐相处

4、企业文化的激励功能表现在( )。

(a)刺激人们的物质欲望,挖掘员工的潜能 (b)通过引导人们追求个人荣誉,促进企业的发展

(c)通过树立正确的职业理想.激发员工的积
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txt 二级人力资源管理师课后习题答案[1]
本文由zhanzhao57贡献 doc 文档可能在WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 飞跃展昭 人力资源管理师课后习题 第一章 人力资源规划 1.请分析企业战略与组
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txt 商业财务管理制度[1]
第一个星期:支票管理 第十九条 支票由出纳员或财务经理指定专人保管。支票使用时须有“请购审批单”,经财务经理、总经理批准签字,然后将支票按批准金额封头,加盖印章、填写日期、用途、登记号码,领用人在支票
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rtf [工作计划]班级评估条例
0at[工作计划]班级评估条例

班 级 评 估 条 例
1、学生在校内打架斗殴,打份的聊医治外,每人(次)扣 兹事生所在班级2分, 另一方扣0.5分,若无法证明的,则扣双方学生所在班级各 2分。若打群架,每 人(次)扣1分。学生在校外打架斗殴,被公安机关抓获或 家长及其它人员反 映到学校的,每人(次)扣学生所在班级1分,如果确认是 无辜被打的,不扣分。 2、缺旷1人(次)扣0.5分,迟到1人(次)扣0.2分(特殊 情况除外),学生 损坏学校财产或公共设施,除加倍赔偿外,每件(次)扣该 生所在班级2分,学 生到规定不能攀危险地方的1人(次)扣2分。 3、学生参加校内外集,缺3人以上的扣0.5分,缺一半以上 的扣2分,班主任不 认真组织一次扣1分,请假一次扣0.5分。 4、学生有抽烟、喝酒、赌博、偷盗现象每人(次)扣2 分,打纸板、弹珠珠等 每人(次)扣0.5分,教室内发现烟头一次扣0.5分,乱刻乱 画,乱说流话或骂人、 侮辱他人1 人(次)扣1分。 5、卫生不清洁一次扣2分,学生披衣、散扣、穿背心每有 人(次)扣0.2分。 乱倒垃圾,乱扔纸屑,每人(次)扣1分,楼上乱吐痰,每 人(次)扣.05分, 不按时关门窗一次扣1分。 6、暗中收费、做假,一次扣5分,不按规定时间完成任 务、上交(报)资料, 一次扣2分,体罚或变相体罚学生,每人(次)<a name="page"></a>
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txt [20050711]中华人民共和国物权法(草桉)
[20050711]中华人民共和国物权法(草桉)[20050711]中华人民共和国物权法(草桉)[20050711]中华人民共和国物权法(草桉)
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txt [工作计划]策划案
og3[工作计划]策划案

  ——救助战火中的加沙儿童”

  策划书

  

  

  

  

  

  

  

  Introduction/活动说明

  This is a charity concert hold for the purpose of helping the hospital in Gaza. It’s organized by NGOs, etc and thousands of registered users in . With the help of various sides, the concert will be hold on Mar 3rd .

  

  

  一. Theme/主题

  Save the children in Gaza from the holocaust -- 拯救加沙儿童于灾难

  主题说明:Save the children in Gaza是本次活动的重要主题。音乐会将主要通过乐队/艺人的义演和义卖活动募集资金,借由合作的NGO将收益捐献给巴勒斯坦加沙地区的儿童,并把”人道主义无国界”精神传递给所有前来参与及其他所有对加沙冲突中受难的儿童表示关注的朋友.

  

   二、活动目的

  举办音乐演唱、创意市集、公益互动等环节,筹集资金,用于加沙的医院购买医药用品以及战后重建.

  目的说明:Under the same sun – 救助加沙受难儿童义演募捐活动的主要内容,除“音乐LIVE”和“创意集市”外,将更多的互动、参与和创新元素加于其中,如“图文加沙”等活动。所有活动都围绕本次“Under the same sun”的主题,在享受音乐的同时,呈现我们用爱去关心世界的努力。

  这次演出,<a name="page"></a>
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txt [工作总结]自传提纲
f9u[工作总结]自传提纲

姓氏,家世,族中故事,祖父及父母人生概况,出生地人文地理概况,兄弟姐妹的人生概况,族中重要人物的人生概况。



第二部分:童年

自己:父母或别人对自己的描述,最早的记忆片断,与小朋友玩耍的情景,最愉快的事,最不愉快的事,做错的事,受到表扬的事,童真的故事,淘气的故事。

背景:居住环境,父母,邻居,同学。

第三部分:上学

小学:

1、自己:第一天上学的情景,第一位老师以及他留给你的印象,与老师的交往,与同学的交往,愉快的事,做错的事,受到表扬的事,受到批评的事,有趣的事,顽劣的事,第一次考试,第一次写日记,第一次写作文,有何理想。

2、背景:居住环境,父母,邻居,同学,社会上的发生的事情。

中学:

自己:印象最深的老师,他与你的交往中记忆最深刻的事是什么,学习成绩的起伏变化,以及起伏变化的原因,与同学交往中印象最深的事是什么,感到光荣的骄傲的事是什么,感到窝襄丢人的事有哪些,有没有初恋,初恋有哪些故事,结果如何,有何理想。

背景:居住环境,学校,老师,父母,邻居,同学,社会上的发生的事情。

大学:

自己:印象最深的老师,他与你的交往中记忆最深<a name="page"></a>
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向豆丁求助:有没有包赢遥控电子牌靴[溦]gzly138?

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