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docx 把较大用万做单位
承德市实验‎小学 科目教案 20 星期课题 把较大数改‎写成以“万”或“亿”作单位的小‎数 节数 教具 把较大数改‎写成以“万”或“亿’作单位的小‎数,容易丢掉计‎数单位或单‎位名称,重点难点关‎ 1
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docx 含有数的四字成语 含有数的成语四字成语大全
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doc 合同意义有什么30 合同重要性
合同的重要性合同的意义有什么? 30 分合同的意义,在于双方在信任或者不信任的状态下,因为签订了合同就有了法律依靠,在履行合作期间,双方的书面承诺,有法可依,有据可寻,使所有的商务合作者,都能规范的承
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pdf 基于机器视觉轧钢厂自动钢系统研究及应用
原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导 下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容 外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科 研成果。对本文的研究做出重
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doc 《两位乘两位教学设计路丽华
《两位数乘两位数》的教学设计一、课题名称 两位数乘两位数 二、教材分析 学生在以前的学习中已经掌握了两位数乘一位数口算方法和两位数乘整十数的相关知识,这为进一步学习两位数乘两位数做了一定的铺垫。要强调
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pptx 中位和众工资里奥秘
中位数和众数工资里的奥秘
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doc 1两、三位乘一位数的进位乘法薛城郭妍
两、三位数乘一‎位数(一次进位)笔算乘法 课题: 两、三位数乘一‎ 位数(一次进位)笔算乘法 教学内容: 青岛版小学‎数学三年级‎ 上册16——17 教学目标:1. 探索经历两‎、三位数乘一‎位数一次
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《两位数乘两位数》的教学设计一、课题名称 两位数乘两位数 二、教材分析 学生在以前的学习中已经掌握了两位数乘一位数口算方法和两位数乘整十数的相关知识,这为进一步学习两位数乘两位数做了一定的铺垫。要强调
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xls 按市县卫生机构床位和卫生技术人员[001]
县195212.1 3.9 22.5 46.5 8.1 34.3 4.3 1.81957 22.1 7.4 38.2 65.7 13.8 40.8 10.0 2.81962 43.7 25.3 57.
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