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doc 同课异构话教学-微信公众平台服务解决方案
“同课异构”话教学江苏泰兴市第一高级中学 225400现在的教学都强调课前要加强集体备课，大家同备一课或一个单元内容，然后由一人主讲，大家一起分析研讨，形成统一教案、统一学案、统一内容、统一作业，即“
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doc 五校联盟第三次“同课异构”活动实施方案_项目实施方案
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价格： 10.00豆元 大小：25.0K页码：20页时间：2019-02-20浏览：0
doc 同课异构培训心得.doc
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doc 《同课异构》学习汇报
《同课异构》学习汇报《同课异构》学习汇报 《同课异构》学习汇报 10 月15 日—19 日我们在青岛的太平路小学听了四位老师执教的《莫高窟》（其实应是五位，因为堵车，所以厦门的一位老师所讲的没能听成）
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doc “同课异构”课堂教学研究月活动总结
11“同课异构”课堂教学研究月活动总结 (2017-2018学年度第一学期) 本次“同课异构”课堂教学专题研究月活动，参与的1980年后（包括1980年）出生年轻教师。共计授课29 节，其中语文14
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doc 校级同课异构评比活动总结
校级同课异构评比活动总结
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doc 同课异构，修改，整合，提高！
同课异构，修改，整合，提高！
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doc 同课异构教学总结(最新版）
同课异构教学总结同课异构教学总结 同课异构教学总结篇一《同课异构活动总结》 卧龙小学小学语文学科“同课异构”活动总结 为了进一步加强语文教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水
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doc 有机培训2同分异构体.doc
有机化学基础（二）同系物及同分异构体 一、基础整理： 1、同系物： 概念剖析：结构相似，组成相差一个或若干个CH2原子团的有机化合物。 （1）结构相似---官能团的种类和数目相同，一定属于同类
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ppt 同课异构学习培训
同课异构学习培训
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