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约有897550篇，以下是第 121 - 130篇
doc 员工创新能力的培养与企业腾飞
员工创新能力的培养与企业腾飞文档信息 文档编号： 文-04ZCVX（自定义文件编号） 文档名称： 员工创新能力的培养与企业腾飞.doc 文档格式： Word （*.doc，可编辑） 文档字数： 167
价格： 3.80豆元 大小：19.0K页码：6页时间：2020-10-24浏览：0
doc 分析企业工商管理类人才应用能力的培养
文-054NBR；质优价廉，欢迎查阅！ 培养工商管理人才的必要性，工商管理类人才培养的现状，高校在工商管理人才的培养上存在不足，工商管理人才培养方向缺少定位，培养方法缺少创新，企业工商管理人才缺少实践经验，企业工商管理人才的专业水平不高，传统培养模式存在的弊端，单一的培养模式，松散的培养体系，落后的培养内容，企业工商管理人才培养必须坚持的三原则，以学生为本，系统性，灵活性，企业在培养工商管理人才应用能力培养的主要措施，制定科学的工商管理人才培养计划，加大培养工商管理人才的创新能力，强调理论知识与实践经验相结合，提高工商管理人员的职业素养，总结。
价格： 9.80豆元 大小：27.0K页码：12页时间：2020-10-27浏览：1
doc 浅析广告学专业学生创业能力的培养
浅析广告学专业学生创业能力的培养文档信息 主题： 关亍管理戒人力资源中的创业”的参考范文。 属性： Doc-028HPK，doc 格式，正文2176 字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文学论文、广
价格： 5.80豆元 大小：21.0K页码：5页时间：2021-02-16浏览：0
doc 解读高职旅游管理学生创业能力的培养途径
Doc-028S07；本文是“管理或人力资源”中“创业”的的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,411字，word格式文档。内容摘要：创业能力培养的内容，创业能力培养的途径，参考文献，李娜.高职院校对工商企业管理专业学生创业能力培养的有效途径探析[J].牡丹江教育学院学报，2015，08：34-35，杨瑞雪.基于“工学结合”人才培养模式的高职思想政治教育探析[D].河北师范大学，2012，刘田.高职旅游管理专业教师队伍实践教学能力培养的研究---以亳州职业技术学院为例[J。
价格： 5.80豆元 大小：22.0K页码：6页时间：2021-02-16浏览：0
docx 工商管理专业学生创业能力的培养
工商管理专业学生创业能力的培养在高校工商管理专业的教育课程中，创业能力人才培养对中国经济的可持续发展具有重要的现实意义。 因此，只有加强创业能力人才培养，提升工商管理专业的特色，才能满足社会发展对创业
价格： 11.00豆元 大小：24.67K页码：11页时间：2019-04-11浏览：0
ppt 培养孩子学习能力的目标 - huawei
深圳振邦家庭教育研究培训中心沈俊杰父母是孩子成长的主教练•社会就像是放大了的奥运会，孩子是未来社会的运动员，而家长是孩子成长的首席主教练。• 只有你——孩子的父母，才对孩子长期、全面、协调的发展负总责
价格： 10.00豆元 大小：353.83K页码：29页时间：2017-08-20浏览：0
ppt 培养学生语言沟通的核心能力-课程建设-职业口才
课程设计精彩1课许利平说课国家职业汉语ZHC市场导向 能力本位自我介绍许利平四川省乐山职业技术学院说教法说设置说内容说特色说教材说单元结束课程名称：《职业口才》课程对象：普通高职各专业一年级学员 课程
价格： 10.00豆元 大小：6.48M页码：32页时间：2017-09-01浏览：0
ppt PPT-西方文化课程与跨文化交际能力的培养
西方文化课程与跨文化交际能力的培养西方文化课程与跨文化交际能力的培养For My Special ColleaguesIntroduction)• 目标、原则和理念• 文化观念及其内涵• 全书各单元之
价格： 10.00豆元 大小：367.6K页码：20页时间：2017-04-19浏览：0
pptx moocs环境下企业员工创新能力培养的策略研究
*Runners团队何佳瑜指导老师：徐福荫教授汇报内容3一、研究背景和问题提出1.研究背景《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》明确指出，要“注重信息技术与教育的全面深度融合„培养具有国际
价格： 10.00豆元 大小：1.86M页码：20页时间：2017-06-23浏览：0
ppt PPT-西方文化课程与跨文化交际能力的培养
西方文化课程与跨文化交际能力的培养西方文化课程与跨文化交际能力的培养For My Special ColleaguesIntroduction)• 目标、原则和理念• 文化观念及其内涵• 全书各单元之
价格： 10.00豆元 大小：367.6K页码：20页时间：2017-05-02浏览：2

向豆丁求助：有没有小学数学教学中思辨能力培养的方略?

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