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doc 《繁忙的大街》教学设计
《繁忙的大街》教学设计（造型表现） 一、学情分析 一年级的学生好奇心强，活泼好动，想象力丰富，已初步认识美术工具和使用方法，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。但是学生的观察简单，动手能力比较
价格： 10.00豆元 大小：64.5K页码：5页时间：2018-10-17浏览：2
doc 企业薪资制度的教学设计
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价格： 7.00豆元 大小：105.5K页码：6页时间：2018-11-13浏览：1
doc 第二单位的教学设计
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docx 的教学设计方案八
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doc 秋天的雨教学设计总结
秋天的雨教学设计总结11、《秋天的雨》教学设计人教版语文第五册中海康城小学教材简析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文文章名为写秋雨，实际在写秋
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doc 撬棍的学问教学设计
撬棍的学问教学设计冀教版五年级科学下册第一单元 淮阳县外国语实验小学 《撬棍的学问》教学设计2、撬棍的学问 【教学内容】：冀教版科学第一单元第2 课时 【教材分析】 《撬棍的学问》是五年级冀人版教材第
价格： 10.00豆元 大小：18.58K页码：5页时间：2017-07-03浏览：0
doc 《常用的创造技法--头脑风暴法》教学设计案例
《常用的创造技法—头脑风暴法》教学设计案例山东省青岛第一中学唐昆一、教材依据：“常用的创造技法—头脑风暴法”是江苏教育出版社《通用技术》必修教材《技术与设计1》第五章第二节的内容，属选学内容。二、教学
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doc 《一夜的工作》教学设计
《一夜的工作》教学设计教材分析： 《一夜的工作》是人教版第十二册第三单元的一篇略读课文，记叙了周总理审阅一篇稿子时，亲眼目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发
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doc 《动漫形象的设计》教学设计（2）
雁楠中学物理学科备课教案一、教学目标 1、知识与技能 知道电流的单位及单位换算。 知道电流表的用途和符号。 记住并理解电流表的使用方法及读数方法。 2、过程与方法： 通过学生实验培养学生使用电学仪器的
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docx 前半学期教学工作总结
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