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数学广场——流程图(1)园西小学 教学目标:1、对加与减的计算进行整合,能正确计算三位数的加减法。2、学会看简单的图示、指令,能根据指令进行准确操作。 3、在经历操作、判断、计算的过程中,感受数学的趣
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教学系统设计总结教学系统:为了达到一定的教育教学目的,教师、学生、教学媒体和教学内容四个要素在系统内部相互影响、相互作用,形成一定的教学结构,实现特定的教育教学功能。 教学系统设计:以促进学习者的学习
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任教年级二年级 任教年度及学期 2009-2010 第二学期 实验课题 在教学过程中培养学生的发善思维和创造思维 校本教研课题 面向生活培养学上的实践能力和创造能力 年级共性问题 天津师范大学第二附属
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向豆丁求助:有没有胡伟敏惊弓之鸟教学设计?

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