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约有137篇，以下是第 121 - 130篇
ppt 行为锚定法
逻辑架构图示逻辑架构图示6.1 6.1 绩效考评技法分类 绩效考评技法分类6.2 6.2 员工个人绩效考评常用技法 员工个人绩效考评常用技法“ Top20”“ Vital70” Bottom10”通用
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doc 员工行为规范管理制度
第一章总则 第二章规定说明 1.1遵守国家法律法规，履行公民应尽的一切义务。 1.2遵守公司各项规章制度及工作守则。 1.3尽忠职守，维护公司利益，保守商业和业务机密；若公司员工私自将公 1.4爱护公
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pptx 员工行为规范2
之组组册目组考勤管理制度组组 之组组册组何要组组人脉考勤管理制度上班组组18:0009:00上、下班各打一次 。组禁代打 ，每组组一 100元组款， 通告公布 会（含）以后忘打的，每次 组薪金 10元
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ppt 行为面谈技巧
行为面谈技巧
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ppt 第二章个体行为基础
r2知道能力的类型知道能力的类型1理解知觉的过程 理解知觉的过程3辨别3种学习理论和4种强化 辨别3种学习理论和4种强化32了解个体决策的4个模型 了解个体决策的4个模型34 第一节 能力 第一节 能
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pptx 控制员工不安全行为
郑州正德新型材料有限公司郑州正德新型材料有限公司人的丌安全行为是指生产经营单位从业人员在迚行生产操作时的远反安全生产客观觃律有可能直接导致事故的行为。人的丌安全行为人的丌安全行为的概率人有自由意忈，容
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ppt 第二章 个体行为
第二章 个体行为
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ppt 行为举止礼仪
主持人的礼仪【释义】：• ：动词，执掌、把握、掌控。• ：名词，仪礼。• 1.官名。《周礼．秋官》：由司仪负责接待宾客。北齐有“司仪署”，隋唐时期属“鸿胪寺”，掌凶礼丧葬之事。明代之“司仪”主管陈设引
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doc 规范办学行为总结
[幼儿/小学教育]规范办学行为总结

规范办学行为总结

路北街道中心小学是一所新兴的城区强校。一直以来，我校以办 人民满意的教育为宗旨， 坚决维护广大人民群众子女公平接受教育的 正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想， 规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，使学校 在社会上美誉度不断提高。为贯彻台教[2006]223 号文件精神，我校 对办学行为进行了深刻的自查，现总结如下： 一、规范招生行为，倡导公平竞争。每学年新生入学时,坚持就 近免试入学原则，确保本学区适龄儿童入校接受义务教育，在编班时 进行电脑派位，在师资编配上力求均衡，保证学生接受公平教育的权 利。 二、严格执行国家规定的课程计划 按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好 各门课程，没有随意增减课程和课时。在日常教学中,要求教师严格 按课标或教学大纲要求进行教学，把握教学进度，不得随意提高或降 低教学难度，不准随意提前结束课程和搞突击教学，不移用和挤占体 音美劳等技能科，确保学生德、智、体等方面全面发展 三、严格控制学生在校学习活动时间 除学校规定的统一作息时间外， 年级组和班主任没有另行规定学 生到校和离校时间，严格控制学生在校学习活动时间不超过 6 小
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ppt 人力资源管理与组织行为
)员工绩效个人特性P )员工绩效组织环境员工绩效、个人特性与组织环境的关系组织的两个极端形态11P )员工绩效组织环境个人特性关系的性质员工绩效、个人特性与组织环境的关系组织的一般形态12管理者的作用
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