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2017年新课标培训工作总结范文
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2017年新课标培训工作总结
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2017年新课标培训工作总结
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新课标核心素养下三上3-5
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课题材料在水中的沉浮 总课时数 19 单元课时数 预授时间11.13～11.14 主备教师 落实课程标准条目 1.1 能用感官判断物体的特征，如大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮等，并加以描述。 2.
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小语高段新课标培训材料
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小语高段新课标培训材料语文,学习,培训,小语高段,小学语文,新课标,小语课标,课程标准,高段学习,高段语文
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2017～2018年新课标第十三章内能闯关题
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绝密启用前2017～2018 学年新课标第十三章内能闯关题 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100 分钟；命题人：xxx 题号 总分得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信
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研究新课标教材 推进新课程改革.
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研究新课标教材 推进新课程改革.
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2019年暑期新课标新教材培训方案_0
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2019年暑期新课标新教材培训方案济南市初中地理教科书培训会通知 （商河参会教师报名电话： 帮助教师深层次领会课程改革的新理念，熟悉新教材， 掌握新教材的教学模式， 运用先进的教学方法， 提高初中地理
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201X年新课标培训工作总结范文_0
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新课标实施的教学总结【可编辑版】
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新课标实施的教学总结新课标实施的教学总结 到目前为止,新课标的实施已经接近一年的时间,在一年的摸索与探讨过程当中,我总结出一点教学的得失,令自己收获不少,也为今后改进自己的业务水
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《课标解读》第六章关于《标准》中的10个核心概念
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《课标解读》第六章关于《标准》中的10 核心概念稿源：2011 版《义务教育数学课程标准 解读》 作者：2011 版课标解读专 第六章关于《标准》中的10 核心概念在总结前期实验经验的基
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