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约有256篇，以下是第 121 - 130篇
pdf 学生课题汇报
2011年4月6日 &NDASH; </SPAN>汇报内容. 一、上海市交通信息中心简介. 、上海市交通信息中心简介. 二、上海市交通综合信息平台简介. PAGE 3. 一、上海市交通信息中心简介 ...
价格： 7.00豆元 大小：270.03K页码：3页时间：2011-09-05浏览：0
pdf 省级课题阶段性研究工作总结会议召开
省级课题阶段性研究工作总结会议召开省级课题阶段性研究工作总结会议召开省级课题阶段性研究工作总结会议召开
价格： 2.00豆元 大小：572.26K页码：2页时间：2011-08-11浏览：0
pdf 高职学生职业能力评价的研究与实践课题研究工作总结报告
pct[工作总结]高职学生职业能力评价的研究与实践课题研究总结报告/>
高职学生职业能力评价的研究与实践 课 题 研 究 总 结 报 告<br />
一、课题来源与研究过程 本课题作为 2001 年上海市教育科学研究项目—— 《大学生实践能力评价的 研究》的一项子课题，于 2001 年正式立项。该项目课题组由江彦桥教授任组长， 冯伟国教授为副组长。子课题由冯伟国教授负责。 （见附件一） 高职教育的特点是以职业能力的培养为本位，强调对学生实际工作能力的培 养，但是职业能力如何进行有效地、科学地评价，是高职教育研究的难点也是热 点课题，解决这一问题，对于推进高职教育教学改革、提高教育质量具有重要意 义。根据《大学生实践能力评价的研究》项目研究方案，本课题研究目标是：研 究和探索高职学生实践能力评价的可行性和有效性， 构建高职专业的实践能力评 价体系，提出相应的能力评价标准。据此目标，课题组制定了理论研究与改革实 验相结合的研究方案，决定在开展理论研究的同时，确定《市场营销学》课程为 改革实验课程。整个改革实验过程历经三个阶段，逐步扩展。 1． 2001 年， 改革的理论准备阶段。 引进和借鉴英国的先进职教产品——BTEC 课程，深入开展理论研究，形成高职教育能力培养目标模式以及课程模式、实践 教学评价模式的基本理论观点， 制定课程改革的行<a name="page"></a>
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价格： 10.00豆元 大小：112.68K页码：12页时间：2011-11-10浏览：0
pdf 课题设计和项目管理理念
课题设计和项目管理理念
价格： 10.00豆元 大小：275.78K页码：2页时间：2017-04-01浏览：0
pdf 《品读-探讨-创新》小课题立项申报评审表》
课题研究设计及论证（表格不够填写可另行加页）课题名称：品读- 探讨- 创新问题提出（填报提示：描述自己在教育教学活动中遇到的实际问题以及结合实际，分析问题产生的原因）一、课程改革的需要。《基础教育课程
价格： 10.00豆元 大小：54.08K页码：5页时间：2018-06-26浏览：0
pdf 课题结题汇报
课题结题汇报课题结题汇报课题结题汇报
价格： 10.00豆元 大小：4.98M页码：21页时间：2018-07-02浏览：1
pdf 课题结题表(样本)
课题结题表(样本)课题结题表(样本)课题结题表(样本)
价格： 10.00豆元 大小：89.83K页码：8页时间：2018-07-10浏览：0
pdf 怎样做课题总结与撰写研究报告
怎样做课题总结与撰写研究报告——所有资料文档均为本人悉心收集，全部是文档中的精品，绝对值得下载收藏！
价格： 5.00豆元 大小：4.76M页码：29页时间：2011-10-11浏览：0
pdf 语言文化系08级课题情况统计表
语言文化系08级课题情况统计表
价格： 4.00豆元 大小：483.18K页码：28页时间：2017-06-12浏览：0
pdf 杨光焰一行赴日本开展合作课题研讨总结报告
杨光焰一行赴日本开展合作课题研讨总结报告帮助
价格： 10.00豆元 大小：625.83K页码：5页时间：2018-08-04浏览：0

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