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高职学院校领导的个人总结
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“12333”教育管理的思路与实践——一所高职学院校领导的个人总结,学校领导工作总结,高职班主任工作总结,高职教师工作总结,社会实践总结,大学生社会实践总结,社会实践活动总结,实践总结,社会实践个人总结,专业实践总结报告
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基于PDCA循环的高职机械类专业教学改革初探
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ＭＯＤＥＲＮ ＥＮＴＥＲＰＲＩＳＥ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ〗基于ＰＤＣＡ 循环的高职机械类专业教学改革初探肖爱武 （湖南化工职业技术学院机械工程系 湖南 株洲 ４１２０１１）摘 文章介绍了ＰＤＣ
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高职院校人力资源管理研究
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高职院校人力资源管理探究
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高职院校人力资源管理中存在的问题及对策研究
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任务驱动教学法在高职人力资源管理课程中的应用
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2014年第63期周刊义指出为了保证学生评教内容的真实性， 应加强对学评教的评价和研究，抛弃不尽合理的规范要求［16］。 崔国从技术层面提可以运用化标准分数法、 名次转换分数法、 组合记分法、差值补偿
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《2022年全国职业院校技能大赛高职“市场营销技能”赛卷6》
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《2022年全国职业院校技能大赛高职“市场营销技能”赛卷6》《2022年全国职业院校技能大赛高职“市场营销技能”赛卷6》《2022年全国职业院校技能大赛高职“市场营销技能”赛卷6》
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论高职院校人力资源管理及其路径选择
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论高职院校人力资源管理及其路径选择论高职院校人力资源管理及其路径选择论高职院校人力资源管理及其路径选择
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高职人力资源管理专业实践教学的探索与思考
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高职人力资源管理专业实践教学的探索与思考高职人力资源管理专业实践教学的探索与思考高职人力资源管理专业实践教学的探索与思考
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高职院校人力资源管理专业课程设置分析
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人力资源管理是当今的热门职业之一。本文研究我国社会人力资源管理岗位需要， 并对排名前十的民办高职院校人力资源管理专业的课程设置进行对比， 分析它们的共性和独到之处， 为我校的人力资源管理专业课程设置提
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