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pdf 中国海洋大学专业评价办法-本科教学工作水平评价办公室
关于印发《中国海洋大学专业评估办法》的通知（海大教字[2013]44 全校各单位：现将《中国海洋大学专业评估办法》予以印发，请结合本单位实际，认真贯彻落实。 特此通知。 附件：中国海洋大学专业评估办法
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pdf 学生评价方案和课堂教学质量评价方案实施过程记录
电子技术应用专业业安徽电子工程学校 ANHUI ELECTRONIC ENCINEERING COLLEGE 1.113 年学生学业成绩 1.214 年学生成绩 1.313 年学生操行成绩 1.414
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doc 学院教学部门教学工作质量评价细则
学院教学部门教学工作质量评价细则
价格： 10.00豆元 大小：66.5K页码：5页时间：2017-09-01浏览：0
doc 基于行动导向教学模式的课程教学评价体系研究
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价格： 10.00豆元 大小：3.1K页码：2页时间：2017-01-01浏览：0
doc 实践教学评价体系 高职学生实践教学技能考核评价体系构建研究
实践教学评价体系 高职学生实践教学技能考核评价体系构建研究
价格： 10.00豆元 大小：21.5K页码：3页时间：2017-07-11浏览：0
doc 2017年教学管理工作汇报与2017年教学质量管理与评价工作总结合集...
2017年教学管理工作汇报与2017年教学质量管理与评价工作总结合集.doc2017年教学管理工作汇报与2017年教学质量管理与评价工作总结合集.doc2017年教学管理工作汇报与2017年教学质量管理与评价工作总结合集.doc
价格： 10.00豆元 大小：65.91K页码：11页时间：2019-02-27浏览：1
doc 2017年教学评估工作阶段总结与2017年教学质量管理与评价工作总结...
2017年教学评估工作阶段总结与2017年教学质量管理与评价工作总结合集.doc2017年教学评估工作阶段总结与2017年教学质量管理与评价工作总结合集.doc2017年教学评估工作阶段总结与2017年教学质量管理与评价工作总结合集.doc
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doc 基于行动导向教学模式的课程教学评价体系研究
CIPP评价模式引入教学评价体系。CIPP 评价模式由背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个方面组成 （1）评价主体的确定。采用教师、教研组、督导、企业专家、学生等主体相结合的多元评价方法。在实际
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doc 网络环境下对话式教学的基本模式与评价体系
网络环境下对话式教学的基本模式与评价体系贵州省都匀一中 只有清晰的理论分析才能在错综复杂的事实中指明正确的道路。——马克思 几点基本认识1、对包括网络技术在内的现代信息技术在教学中的作用的认识。 （1
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doc 教学质量管理与评价工作总结
教学质量管理与评价工作总结
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