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ppt (学生发展及就创业指导)第五章培养业意识
职业意识•对职业的认识• 职业精神---职业意识的内在体现• 职业形象---职业意识的外在表现两个护士的职业习惯专业操作行为习惯• 一个最细小的细节:测量体温前,甩甩你手中的温度计。• 这是专业操作行
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要:大学生素质养成和能力培养是提高人才培养质量的关键。通过合理构建“双素养+五能力”本科应用型创新人才培养体系,以求提高大学生人文素养和科学素养,培养大学生具有良好的学习能力、沟通交流能力、解决实际问
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‎基于应用型‎人才培养目‎标的旅游管‎理专业课程‎体系评价与‎优化研究‎姜芹春,马‎谊妮(玉溪‎师范学院 ‎商学院,云‎南 玉溪 ‎65310‎0)摘要:‎ G6‎42文献标‎识码: 167‎3-26
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向豆丁求助:有没有应用型高校大学生创业意识的培养?

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