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群文
阅读
教学设计
课题故事的结局 群文议题 故事的结局 作品教学年级 六年级上 选文篇目 《不会汪汪叫的小狗》 选文来源 群文阅读——新语文读本 《里纳尔多奇遇记》 群文阅读——新语文读本 《里纳尔多奇遇记》 群文阅读
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时间:2018-10-20
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有关
阅读
奖励
有关阅读奖励
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时间:2017-08-01
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课外
阅读
工作总结
课外阅读工作总结小学语文课外阅读总结本学期,根据期初课外阅读教学计划,我备课组进行了积极的研究、探讨,经过一学期的语文课外阅读教学实践,总结如下: 了解了小学
价格: 10.00豆元
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时间:2017-08-05
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现金流量表的
阅读
与分析
04现金流量表的阅读与分析 (三门峡行政学院472000) [说明]这 是我在教学中撰写的讲稿《企业会计信息解读》,全书共六讲,第一讲企业会计信息简论;第二讲资产负债表的阅读与
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页码:35页
时间:2017-08-08
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阅读
室规章制度
阅读室规章制度
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时间:2017-08-15
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落地生根
阅读
答案
落地生根阅读答案
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大小:24.5K
页码:3页
时间:2019-04-30
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群文
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教学总结
群文阅读教学总结本学期,我们班作为实验班开展了群文阅读教学,开展以来,受到了学生和家长的一致好评。现在总结如下: 一、群文阅读激发了学生的阅读兴趣 学生一旦对阅读产生了浓厚的兴趣,就会把读书看成是一大
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时间:2019-05-09
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群文
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案例
“小学语文教学模式”教学案例实验小学 《北京的春节》课堂实录师:同学们,刚过了春节,玩得高兴吗?你觉得我们这地方的春节有些什么特点和风俗习惯? 生:放鞭炮,吃年饭„„(同学们七嘴八舌说了很多)。 师:
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时间:2019-05-09
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群文
阅读
教学设计
“团结的含义”主题群文阅读教学内容: 关于“团结合作”的多篇文章阅读。《字典公公家的争吵》、《三只蚂蚁拖蚯蚓》、《猴子兄弟盖房子》、《团结的力量》及音频《三个和尚的故事》 教学目标: 1.正确、流利、
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时间:2019-05-10
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课外
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活动总结
课外阅读活动总结“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯,掌握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和遨
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时间:2019-05-19
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