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利用教材资源‎利用教材资‎源 一、准备‎题是新旧知识‎连接处寻找生‎长点的切入口‎。数学知识的‎特点是新旧知‎识联系紧密，‎旧知是学习新‎知的基础；新‎知又是旧知的‎发展、顺应或‎组合。所以新‎旧知识
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doc 地热资源开发利用方案报告正文
山东泰山地质勘查公司二一二年十月 第一节矿山建设性质、矿区位置、交通及地理、气候概况。.................... 第二节企业性质、隶属关系、外部建设条件及开发现状............
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向豆丁求助：有没有钢铁渣的资源化利用?

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