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困难学生帮扶记录辅导时间:2018 日辅导地点:教室、办公室辅导学生:付阳阳后进表现及原因基本表现:该生主要是行为规范上存在问题,主要表此刻上课喜欢插嘴,讲话,下课追逐打闹等。原因分析:该生个性比较开
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向豆丁求助:有没有学生心里咨询?

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