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9do[经济/管理]人力资源管理流程3/>
第二步：各部门一级的特定培训 程序 1 任务介绍各部门的情况及培训执行/参与人直线部门负责人如何操作由直线领导对本部门的新员工介绍部门的功能，新员工的工作职责，工作地点，安全规定，工作流程等时间安排新员工报到一周内 
第三步：新员工座谈会 程序 1 任务召开座谈会执行/参与人直线部门负责人 HR经理如何操作各部门或公司整体召开新员工座谈会，听取新员工的建议、想法，回答他们的疑问等时间安排报到一周内 
第四步：对职前教育的控制与评价 程序 1 任务对职前教育的直线跟踪执行/参与人直线领导人如何操作直线经理在新员工工作第一天和第一周后与其面谈，听取他们的工作感受和对职前教育作用的看法在工作一个月后，与新员工代表进行座谈，或对全体新员工进行问卷调查在上述跟踪与评价的基础上，撰写职业教育评价报告，提出改进建议时间安排开始工作一周内 
2 
对职前教育的全面跟踪与评价 
人力资源经理 HR 总经理 
开始工作一月内 
3 
对职前教育的评价与改进 
人力资源经理 
每年3月 
对职前教育效果进行问卷调查的主要内容 一、职前教育活动是否适当，是否使员工得到了关于公司的正确印象 A. 适当 B. 比较适当 C. 不适当 D. 完全不适当 
二、<a name="page"></a>

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pdf [经济/管理]HSE管理方案

s3k[经济/管理]HSE管理方案/>
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pdf [经济/管理]5S管理作业规范

wex[经济/管理]5S管理作业规范/>
文件编号 
CGW-001 20110815 
页次版本 
1/6 1.1 
“5S”管理作业规范 
制修定日期受控发行 (盖章) 
发行对象： 
部 
门 
份 1 
数份 
□各部处均 
会核准设备处研发处品管处生产处 
签制作计划处采购处财务处行政处 
文件编号 
CGW-001 20110815 
页次版本 
2/6 1.1 
“5S”管理作业规范 文受文部门份数受文部门件分发明 
制修定日期受控发行 (盖章) 细份数受文部门 
份数 
受文部门 
份数 
文件制修订记录制修订日期文件版本修订页次修订摘要拟定审批 
文件编号 
CGW-001 20110815 
页次版本 
3/6 1.1 
“5S”管理作业规范 
制修定日期受控发行 (盖章) 
1．目的：为了给员工创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境，使公司办公管理及文化建设提升到一 个新层次，特制定如下制度。 
2．适用范围：涵盖公司所有部门、全体员工。 3．定义： 3.1 “5S” ：就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以 S 开头，简称为 5S。 3.2 “1S”-整理：定义：区分要与不要的东西，职场除了要用的东西以外，一切都不放置目的：将空间腾出来活用 3.3 “2S”-整顿：定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示

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【抢票通知】“引领创新”院庆系列学术论坛：结构转型与经济增长在清华经管学院建院 30 周年之际，以学院所属七个系为核心，以关注产业前沿为特色，以多年的学术积累为基础，学院将在三月举办“引领创新”系列学

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