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中国优秀传统文化教学设计
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doc 灿烂中国文化完整版教学设计
《灿烂的中华文化》教学设计河北沧州第十三中学 一、教材分析本课选自人教版思想品德九年级全一册第五课《灿烂的中华文化》。本单元“了解祖国、爱我中华”,通过前面学习学生已了解我国的国情、国策、发展战略;爱
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中国传统文化教学的计划学习中国传统文化,有助于学会做人。以下是专门为你收集整理的中国传统文化教学的计划,供参考阅读! 一、学生分析: 学生经过小学六年的学习,对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。在
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doc 古代文化发展历程
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古代文化对首饰设计的影响1、相关定义 现代首饰是相对传统首饰来定义的,它是指在现代社会文化影响下产生的,蕴涵现代艺术设计理念的,具有全新功能的首饰。 现代首饰设计,是指在现代社会文化背景下,运用现代美
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20古代文化街区保护问题
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古代科技和文化课型:新授课 教学目标 知识与能力: 辨别古埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。阅读古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》
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