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docx 二课堂活动总结
二课堂活动总结二课堂活动总结：学校第二课堂活动总结 学校第二课堂活动总结 学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的
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doc 2017高效课堂活动总结
2017高效课堂活动总结 优化教学方法，重视因材施教，实现教学方法的个体化。下面是语文迷网小编为大家提供的高校课堂活动总结，一起来看看吧。 高效课堂活动总结【1】 一年来我们学校开展了轰轰烈烈高效课堂
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doc 社会大课堂实践活动总结
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doc 课堂教学研究月活动总结
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doc 2008年秋季第二课堂活动工作计划
第二课堂活动计划 第二课堂活动总结 如何设计课堂活动 课堂教学计划 sql2008维护计划 课堂活动 第二课堂活动地点 第二课堂活动记录 课堂改进计划 高效课堂培训计划
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doc [工作总结]第二课堂活动总结
[工作总结]第二课堂活动总结

篮球兴趣小组总结

一、改变固定的训练模式,达到多样化 固定模式的训练不仅会使运动员失去训练的兴趣,而且易形成固定思维,对新的训练 和技能学习带来困难,兴趣是从事一项活动的内在因素,失去了兴趣也就等于失去了训 练的动机。长期固定模式的训练会降低对该训练项目的兴趣，从而势必会导致运动成绩 的不前或下降，相反，训练的多样化则会增强运动员的训练兴趣，使他们在累、苦中得 到快乐，从而调整了他们训练，学习的动机，促进了训练的效果 二、及时反馈、及时调整 运动员及时准确地对运动训练状况的反馈与教练员及时地对训练方案，教学教法的 调整，是一项双边活动，是相辅相成的缺一不可的.运动员及时地对自己的训练情况， 技术的掌握情况，身体的疲劳情况以及饮食结构等反馈给教练员，教练员则必会根据这 些具体情况作出适宜的调整，看看是否需要增加训练强度，训练量，增加或减少力量练 习组数次数，高度，自动的练习比例，增加或减少休息的时间等一些具体问题都将会对 运动员的运动训练产生较大的影响，处理不好这些问题,就可能导致高原现象的出现， 因此在训练中要及时处理好反馈与调整的关系。 三、教练员的激励与关爱 在运动训练过程中，教练员起主导作用，运动员是训练的主
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doc 课堂总结(范本)
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doc 课堂教学改革工作总结(范本)
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doc 高效课堂总结(范本)
高效课堂总结(范本)
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