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doc 人力资源管理教学中提高学生自主学习能力的策略研究
人力资源管理教学中提高学生自主学习能力的策略研究(中国计量学院经济与管理学院) 一、引言 自主学习是一种以人本主义心理学为基础的现代学习理论,也是一种学习模式,是学 习者在总体目标的宏观调控下,在教师
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docx 提高酒店员工满意度人本化策略研究
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doc 课题施方案、各阶段课题研究计划和课题研究总结 1
关于初中语文作业方式的改革与探索一研究背景及意义 目前,基础教育课程改革正在推动教学改革的深化,新课程教育的探索和实践正在各地进行,而作为教改体系中重要一环的作业改革也势在必行。在新课标下思考语文作业
价格: 10.00豆元 大小:29.0K页码:5页时间:2017-04-27浏览:0
ppt 《卓达商业地产商业模式与战资源整合研究课题研究
《卓达商业地产的商业模式不战略资源整合》(征求意见稿)目录发展背景3研究构思 4卓达商业地产创新型商业模式和战略资源整合的发展思路 6卓达进军商业地产的SWOT分析思路 5研究开展的关键问题说明 7研
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doc 课题研究学生书写姿势和书写质量研究:总结计划汇报设计可编辑...
小课题研究申报表申报编号: 申报日期: 2012 学科语文 学校 单县南城区一完小 课题名称 学生书写习惯及卷面质量的研究 教育教学中 遇到的问题 学生卷面书写凌乱、不整洁,姿势不正确。 问题的现 1
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pdf 职学生职业能力评价研究课题研究工作总结报告
pct[工作总结]高职学生职业能力评价的研究与实践课题研究总结报告/>
高职学生职业能力评价的研究与实践 课 题 研 究 总 结 报 告<br />
一、课题来源与研究过程 本课题作为 2001 年上海市教育科学研究项目—— 《大学生实践能力评价的 研究》的一项子课题,于 2001 年正式立项。该项目课题组由江彦桥教授任组长, 冯伟国教授为副组长。子课题由冯伟国教授负责。 (见附件一) 高职教育的特点是以职业能力的培养为本位,强调对学生实际工作能力的培 养,但是职业能力如何进行有效地、科学地评价,是高职教育研究的难点也是热 点课题,解决这一问题,对于推进高职教育教学改革、提高教育质量具有重要意 义。根据《大学生实践能力评价的研究》项目研究方案,本课题研究目标是:研 究和探索高职学生实践能力评价的可行性和有效性, 构建高职专业的实践能力评 价体系,提出相应的能力评价标准。据此目标,课题组制定了理论研究与改革实 验相结合的研究方案,决定在开展理论研究的同时,确定《市场营销学》课程为 改革实验课程。整个改革实验过程历经三个阶段,逐步扩展。 1. 2001 年, 改革的理论准备阶段。 引进和借鉴英国的先进职教产品——BTEC 课程,深入开展理论研究,形成高职教育能力培养目标模式以及课程模式、实践 教学评价模式的基本理论观点, 制定课程改革的行<a name="page"></a>
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doc 如何树立新理念、创新方法全方位提高员工和企业绩效的研究思考...
如何树立新的理念、创新方法全方位提高员工和企业绩效的研究与思考
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doc 如何树立新理念、创新方法全方位提高员工和企业绩效的研究思考...
如何树立新的理念、创新方法全方位提高员工和企业绩效的研究与思考
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doc 如何树立新理念、创新方法全方位提高员工和企业绩效的研究思考...
如何树立新的理念、创新方法全方位提高员工和企业绩效的研究与思考
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doc 以“三化驱动”升“两网融合”实效的思考1214
以“三化驱动”提升“两网融合”实效的思考1214
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