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doc 自考人力资源管理人员素质测评理论与方法串讲模
自考 人力资源管理 人员素质测评理论与方法 串讲模自考 人
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doc [管理学]自考人力资源管理本科人员素质测评理论与方法论述题汇总...
dwk[管理学]自考人力资源管理本科人员素质测评理论与方法论述题汇总/>
论述题<br />
1、面试时如何“问”？ 面试时如何“ 答： （1）自然、亲切、渐进、聊天式的导入。 （2）通俗、简明、有力。 （3）选择适当的提问方式。大致有以下几种：收口式、开口型、假设式、连串式、 压迫式、导式 （4）问题安排要先易后难、循序渐进 （5）恰到好处的转换、收缩、结束与扩展 （6）必要的声东击西 （7）积极亲近，调和气氛 （8）标准式与非标准式相结合，结构式与非结构式相结合 （9）问准问实的原则 （10）注意提供弥补缺憾的机会。 （各条适当阐述） 2、试述评价中心所遵循的原则。 试述评价中心所遵循的原则。 答： （1）根据明确定义的成功管理行为的特征进行 （2）采用多种评价技术 （3）使用不同类型的工作模式技术 （4）评价人员熟悉评价工作和具体工作行为，具有该工作的经验 （5）评价人员在评价中心受过系统的训练 （6）评价人员观察纪录行为资料，并在评价人员之间进行交流 （7）评价人员必须经过团体观察、讨论后作出预 （8）评价过程必须分阶段进行，经观察、讨论最后做出预测 （9）评价人员是按某个非常清楚的，已定的客观标准进行评价，不是在被评价人 员之间进行比较 （10）必须使每个人员都有机会观察和记录每一被评价人员的行为（11）必须做 出管理成功与否的预测<a name="page"></a>
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doc 人员素质测评与方法06090【人力资源管理专业】(可编辑)
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doc 15秋南大人员素质测评第一次作业
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ppt 人员招聘与素质测评
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ppt [人力资源管理]第八章人员素质测评指标—标准体系
[人力资源管理]第八章 人员素质测评指标—标准体系第八章 人员素质测评 指标—标准体系

本章主要内容：

1 人员素质测评指标—标准体系概述 2 人员素质测评指标—标准体系的确定方法 3 人员素质测评指标—标准体系的操作制定 click to add title in here

本章学习目标
1、理解测评指标、测评标准、测评 权重的概念。 2、掌握测评指标、测评权重的确定 方法。 3、掌握根据测评标准确定丌同指标 的得分，幵计算测评结果。

第一节 人员素质测评指标—标准体系概述

一、人员素质测评指标—标准体系的结构 体系：指各个互相联系的部分通过一定方式组 合构成的整体，通常可用结构图来表示。 预期中打算达到的指数、觃格、标准,一般用 数据表示。 人员素质测评指标—标准体系：基亍测评人 员素质而建立的一个结构整体，该整体由各个 相兲的部分（如指标、标准等）组成。 “指标”和“标准”是这个体系的主要组成部 分。

某省青年歌手大奖赛的素质测评指标—标准体系结构图
测评要素 及权重 测评指标 及权重 评价等级(标度、标记) 一级 10 二级 8 三级 6 10分制 四级 4 五级 2 测评指 标 加 权 得 分 测评要素 加权 得分

服装 3% 个人形象 10%

造型3%
气质风度4% 音色10%

歌唱水平 65%

音质10% 音准10% 节奏10% 吐字10% 气息10% 歌曲难度5%

舞台表现15% 创作能力10%

感染力15% 原创性10%

二、测评指标
（一）测评要素不测评指标 1、测评要素不测评指标的含义 测评要素是指要对测评对象迚行测评的各个项目。测评 要素往往是因岗而异的，也就是说，针对丌同岗位往往 会采用丌同的测评要素。 测评要素也是有层次的。测评要素可以分解为测评内容 、测评项目、测评指标。 在测评指标－标准体系中，一般根据测评的目的来选定 测评内容，在测评内容下设置测评项目，测评项目下确 立测评指标。测评内容、测评项目不测评指标是测评要 素在丌同
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