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doc 教学设计P9
教学设计P9
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docx 旅游资源教学设计
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doc 场配置资源教学设计
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doc [总结范文]丰碑教学设计
[总结范文]丰碑教学设计丰碑教学设计 《丰碑》是九年义务教育四年级小学语文第七册第五单元中的第2篇课文。这篇课文意境优美，人物形象鲜明行动，感情真挚浓烈，给人经呼之欲出之感。根据这一特点，教学时按照本
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doc [总结范文]莫高窟教学设计10则
16米多长？读时应突出“16”这个数字。课文是如何描述这尊卧佛的神态的？ 4、小结学习第2自然段的方法。 2、理解课文第3－4自然段资料，凭借课文中的具体的语言文字，体会“敦煌艺术宝库”在世界文化史上
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doc 设计色彩教学总结
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doc 《商务礼仪》课程教学设计
课程教学方案设计任务一揽表 序号 工作任务 课程内容及要求 参考课时 职业形象 礼仪 1、仪容仪表-能进行个人仪容的清洁和美化 （1）仪容的清洁（身体、脸部、发部、手部、口腔、男士胡须） （2）根据自
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pdf 商业文化教学设计
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doc 文明礼仪教学设计
课题：争做文明礼‎仪小标兵 课程简介：随着社会的‎ 发展，人们的物质‎ 生活水平不‎ 断提高，而在优越物‎ 质条件下成‎ 长起来的独‎ 生子女们养‎ 成了不良的‎ 恶习，有些家长重‎ 智轻德，导致我国
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doc 教学设计 打折销售
教学设计 打折销售
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