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重庆理工大学思想政治教育学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课外作业报告书 思想政治理论课程教学改革以基础理论为支撑,以学科前沿方向为导引,关注发展走向,鼓励自学与讨论,突出实践性环节,
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doc Ding 《》复习
《毛概》考试与教学要点题型: 单项选择题:10个,每题1 分,共10 个,每题2分,共10 个,每题8分,共40 个,每题10分,共20 材料分析题:20 第一章1、马克思主义中国化的科学内涵 马克思
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doc 自我总结
务教育城‎乡间、地‎区间、学‎校间的差‎距依然存‎在,有些‎差距甚至‎还在进一‎步扩大。‎这种差距‎的形成是‎违背了中‎国义务教‎育均衡发‎展的目标‎,造成了‎学生们接‎受教育的‎不平等。‎造成这种‎
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doc 实践报告总结
在‎注重‎素质‎教育‎的今‎天,‎学生‎假期‎社会‎实践‎作为‎促进‎学生‎素质‎教育‎,加‎强和‎改进‎青年‎学生‎思想‎政治‎工作‎,引‎导学‎生健‎康成‎长成‎才的‎重要‎ 举措‎,作‎为培‎养
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doc 课程总结
毛概课程总结毛概课程总结范文1 本学期,我们系统学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,
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docx XX第一张总结
毛概XX第一张总结
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docx 实践策划书
毛概实践策划书篇一:毛概实践策划书 AgriculturalMechanization AutomationXX02 四川農業大學 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论》 学院:信息与工程技术
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doc 总结版
1.马克思主义中国化的提出,什么是马克思主义中国化?为什么要实现马克思主义中国化?其精髓是什么?最新理论成果是什么?(1)1938 年毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出
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docx 总结
第一章一、二:马克思主义中国化的科学内涵。 1. 什么时候提出的马克思主义中国化:1938 年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中提出了“马克思主义中国化”。 2. 为什么要实
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doc 总结
毛概复习资料第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、毛泽东简介: 毛泽东,字润之,小名石三芽子,湖南湘潭韶山人,出生于1893 年12 月26 日,逝世于1976 二、对毛泽东的总评价:伟大
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