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泰山职业技术学院课堂教学评价标准计分表任课教师 课程 授课内容 分值得分 一、教学目的明确;符合专业培养目标、教学大纲和教材要求。二、教学要求具体、恰当,符合学生的实际。 15 一、备课认真,内容准备
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课堂教学创新评优活动总结为推动我校课堂教学发展,促进教师专业成长,按学期初工作计划安排,我校于12 月14、15 日开展了第三轮次课堂教学创新评优活活动,旨在倡导教师能采用多种方式进行有效的课堂教学,
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中心校课堂教学改革实施方案课堂是学校教育发生的主阵地,课堂教学是促进学生发展,提高教学质量的最根本途径。为了有效落实丰都教〔2010〕20 号文件《丰都县中小学课堂教学模式改革行动计划》的精神,深入开
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课堂教学及时性评价与调控观音寺镇中学:张纯林 通过学习《初中生物课堂教学及时性评价与调控》,我认为生物课堂教学评价包括如下主要内容: 一.教学理念 生物新课程的理念有很多,比如:关爱全体学生,注重学生
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