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ppt PPT-文化创新的途径
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数感建立的途径————《千以内数的认识》为例 数感,主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟,简言之,就是对数的感觉和理解。 《数学课程标准》中指出应当注重发展学生的数感、符号意识、空
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