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doc 法学系学风建设实施方案
法学系学风建设实施方案
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doc 建设方案：XX青年法学法律人才库建设方案
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doc 奥巴马犯忌与中国法学会议的档次
美国总统奥巴马9月8日中午对全美公立学校在校生发表电视讲话，勉励他们“好好学习，不要辍学”。虽然是电视讲话，但各电视公司不直播，只通过白宫网站向全国公立学校直播。即使如此，他还是“犯了忌”。因为美国总统不能主动到公立学校发表演说，尤其不能贸然向全国的公立学校发表讲话。事实上并非奥巴马一人丢脸，老总统布什也曾有同样的尴尬。一个国家的学界、包括普通国民对自己的总统如此的“平常心”使我产生了一个联想：中国法学会议的档次。不知从什么时候开始，中国法学的会议逐渐讲起“档次”来。我这里所说的“会议”仅指学术会议，不包括中国法学会开会那样的纯官员会议，它与学术无干，它只是为分配小顶子或宣示权力而开。在我的记忆中，法学学术会议原来并非如此，开会者追求的是学术。我最早参加的一次学术会议是在西北政法学院开的“全国青年法学家会议”（1985年），会议完全是以文取人，会上未见一个“上档次”的官，大家并没有感到“失落”。1986年由苏州大学法学院主办的、在苏州阳澄湖饭店（阳澄湖大阐蟹的原产地）开的“中国法制建设理论讨论会”也是如此，会上也没有上档次的官员，但是全国法学各学科的顶尖人物大部分都到了场。这两次
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doc 学雷锋活动总结法学161100字
学雷锋活动 总结 法学16 1100字
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ppt [法学]劳动合同法讲座
[法学]劳动合同法讲座

《劳动合同法》专题讲座 劳动合同法》
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上海海事大学法学院 曹艳春 教授、博士 教授、 2010年12月8日 年 月 日

第一部分 劳动合同法出台的背景

1.企业侵犯劳动者权益普遍 企业侵犯劳动者权益普遍 2.关注之多 关注之多 3.冲突之激烈 冲突之激烈

黑砖窑案
• 2007年5月，山西 洪洞警方破获一起 黑砖场虐工案，解 救出31名民工，其 中有部分童工

劳动合同法的性质？
为了完善劳动合同制度， 第一条 为了完善劳动合同制度， 明确劳动合同双方当事人的权利 和义务，保护劳动者的合法权益， 和义务，保护劳动者的合法权益， 构建和发展和谐稳定的劳动关系， 构建和发展和谐稳定的劳动关系， 制定本法。 制定本法。

和 谐

《劳动合同法》 劳动合同法》 之亮点

一、扩大了劳动合同
法的适用范围

适用范围扩大
企业； 部分国家机关、事业单位、 社会团体和与其建立劳动关 系的劳动； 个体经济组织； 民办非企业单位等组织。

1、 、

两大类人员没有被纳入劳动合同法 的保护范围 类是劳动法实 • 另一类是 一类是劳动法实 施条例排除的部 分： • 特殊劳动关
公务员 比照实行公务员制度 的事业组织和社会团 体的工作人员 农村劳动者(乡镇企业 农村劳动者 乡镇企业 职工和进城务工、 职工和进城
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doc 法学13101班班级管理制度
法学13101班班级管理制度法学,班级,管理,班班级,管理细则,班 班级,管理规定,班集体,班管理制度,管理制度
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doc 8ko[法学]知识产权管理
8ko[法学]知识产权管理8ko[法学]知识产权管理8ko[法学]知识产权管理
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doc [法学]黄龙司法所2011年全年工作总结
[工作总结]黄龙司法所2011年全年工作总结

黄龙司法所第三季度工作总结及计划 黄龙司法所第三季度工作总结及计划 第三季度工作总结
2011 年， 黄龙司法所紧紧围绕区司法局下发的基层工作要点， “三 以 个代表”重要思想为指导，以构建和谐稳定社会为目标，以抓矛盾纠纷排 查调处、预防群体性事件为重点，服务于党委政府的中心工作，努力开创 基层司法行政工作新局面。 一、2011 年的主要工作
今年以来，司法所参与调解疑难复杂民间纠纷 20 件；开展法制宣传 20 场， 受教育人数达 20000 人次；协助基层政府处理社会矛盾纠纷 25 件；开展矛盾纠 纷大排查 16 次，防止群体性上访 8 件（有因占地补偿不到位的、涉及企业改制 的等其他不确定因素引起的） ；人民调解委员会受理调处的矛盾纠纷情况看，共 调处纠纷 88 件，成功 87 件，成功率 99%，其中公民与公民之间纠纷 60 件，占 总数的 80%，公民与法人及社会组织之间纠纷 28 件，占总数的 30%；在 88 件纠 纷中，婚姻家庭纠纷 2 件；邻里纠纷 15 件；征地拆迁纠纷 20 件；其他纠纷 51 件。

1、围绕党委政府中心工作，深入开展普法依法治理 围绕党委政府中心工作， 以“法律六进”为抓手，深入开展普法依法治理工作。我镇的“法律 六进“工作，按照“面上推进、分类指导、突出重点、务求实效”的原则， 不断
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doc 法学社2014--2015学年工作总结
法学社2014--2015学年工作总结
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ppt [法学]2010年度知识产权法与知识产权管理-知识产权法
[法学]2010年度知识产权法与知识产权管理-知识产权法

二、知识产权的定义
（一）国内学界采用概括主义的几种定义及其评 述 概括主义：通过对保护对象的概括抽象地描述， 概括主义：通过对保护对象的概括抽象地描述， 即简要说明这一权利的“属加种差” 即简要说明这一权利的“属加种差”来给出知 识产权的定义 。 智力成果说：以郑成思教授为代表， 智力成果说：以郑成思教授为代表，“知识产 权指的是人们可以就其智力创造的成果依法享 有的专有权利 ”。

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二、知识产权的定义
吴汉东教授： 吴汉东教授：知识产权是人们对于自己的智力 活动创造的成果和经营管理活动中标记、 活动创造的成果和经营管理活动中标记、信誉 而依法享有的权利。 而依法享有的权利。 综合说：张玉敏教授则认为“ 综合说：张玉敏教授则认为“知识产权是民事 主体依据法律的规定， 主体依据法律的规定，支配其与智力活动有关 的信息，享受其利益并排斥他人干涉的权利。 的信息，享受其利益并排斥他人干涉的权利。” 信息说： 信息说：知识产权所涉及的对象可视为是非物 质形态的知识信息 。

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二、知识产权的定义
（二）列举主义： 列举主义： 通过系统地列举所保护的权项， 通过系统地列举所保护的权项，即划定权利体系范围 来明确知识产权的概念。 来明确知识产
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