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doc 多媒体教室工作计划
多媒体教室工作计划
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doc 多媒体教室规章制度
多媒体教室规章制度
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doc 2010年多媒体教学总结
i65[工作总结]2010年多媒体教学总结/>
2010 年多媒体教学总结<br /> 网络技术飞速发展， 它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着 影响。现代远程教育作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及 师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。 现将本学期使用多媒体教学 情况总结如下： 一、多媒体网络教学能使教师获得创造性的自由，更能体验到探究 的乐趣；利用现代远程教育资源，学生是最直接的受益者；多媒体教学 能够最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性， 通过使用各种相关 的图象、声音、动画等手段，能使学生更好地掌握和接受新的知识。例 如在教学“认识对称”这一课时，我利用远程教育资源，下载了多种生动 有趣，色彩鲜艳的平面对称图形图片和自然界中有对称形体的动物图 片，制作成具体形象的课件。让学生边观看动画边听故事，在轻松愉悦 的故事情节中，美丽生动的画面上，很自然很积极的学习新知，认识了 简单的对称这一数学知识。并且知道了我们的生活中到处都存在着对 称，能够初步学会欣赏对称美。 二、 利用远程教育资源教学也为学生合作学习提供了广阔空间和多 种可能，使个性化学习成为现实。学生可以自主，自助从事学习活动， 根据自我情况安排学习，而且可以通过互相交流，集体参与等实现合作<br />
学习， <a name="page"></a>
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doc 多媒体教室规章制度
多媒体教室规章制度
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doc 教室多媒体使用管理制度
柳湾煤矿中学教室多媒体使用管理制度 教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特
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docx 多媒体教室管理制度
多媒体教室管理制度多媒体教室管理制度多媒体教室管理制度
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doc 多媒体教室借用申请书
多媒体教室借用申请书
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doc 多媒体管理总结
多媒体管理总结
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doc 多媒体教室管理制度
多媒体教室管理制度
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