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doc 毛概后题
第一章‎思考习题 ‎1.如‎何正确认识‎提出马克思‎主义中国化‎的重要意义‎?“‎马克思主义‎中国化”这‎个命题是毛‎泽东193‎8年在题为‎《论新阶段‎》一文中最‎先提出的。‎中国共产党‎在马克思主
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正确把握课标精神有效服务语文教学 员张逸夫小学 大家好!此时此刻,大家聚集一堂,共同学习语文课标,让咱们一起从宏观上去认识它的理念,从理念上去明白它的精神,从精神上领会它的价值,之后,以自己的理解更好
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营销课讲稿营销课讲稿营销,坦白地说,我没有学过营销,但我知道,营销是通过人为的宣传,结盟,搭配产品,让顾客产生优越感等方式使得客户趋之若兮,以购买我方产品,使我方与客户,市场趋于一致,不成为对立双方,
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礼仪的心得体会职工礼仪培训心得体会 礼仪课心得500 我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。中国人也以其彬彬有礼的
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最后一课教学目标:  1.学习本文通过人物的语言行动表现人物思想感情、突出中心意思的写法。   2.利用课文中的情节,不失时机地进行爱国主义教育。   教学设想:   1.安排三课时。   2.教学重
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新课标学习计划新课标学习计划  新课标学习计划  河湾小学马辉  随着教育改革工作的不断深化,新课堂不断推向深入。为了能不断提高自己的业务能力,不断的进取,做好新课改形势下的教育教学工作,特将学习新课
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学习新课标总结学习新课标心得体会  学习新课标心得体会  学习新课标最切身的体会就是教师教育理念和师生角色的转化!  1、教育理念的转化  新课程要求教师确立新的教学观,克服教育生涯中的惯性,使教学方
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书法课教学总结本页是最新发布的《书法课教学总结》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。 篇一:书法教学总结 书法教学总结 书法可培养学生正
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