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亿
以内
数大小比较final
亿以内数的大小比较老城镇小 “亿以内数的大小比较”。教学目标:1.知识与技能:使学生掌握亿以内数的大小比较方法,能正确比较数的大小。培养学生知识迁移和归纳概括的能力。 2.过程与方法:使学生经历比较两
价格: 10.00豆元
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页码:2页
时间:2017-01-03
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劳动感言100字
以内
劳动感言100字以内 劳动感言 本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现积极,不仅能够认真的
价格: 10.00豆元
大小:21.5K
页码:3页
时间:2017-02-20
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文员转正自我评价500
以内
文员转正自我评价500以内
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页码:11页
时间:2017-06-06
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1000
以内
数的认识doc2222
《1000以内数的认识》教学设计 教师:张芳 题:1000以内数的认识 教学内容:75 学习目标:知识与技能:经历数数的过程,掌握数数的方法,会数1000 以内的数,认识计数单位“百、千”,初步体会两
价格: 10.00豆元
大小:29.0K
页码:4页
时间:2017-06-20
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20
以内
凑十借十总结
减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。) 退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。) 1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20 以内的进
价格: 1.00豆元
大小:47.79K
页码:3页
时间:2019-04-01
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本人任现职
以
来工作总结2000字
以内
]
本人任现职以来工作总结2000字以内]本人任现职以来工作总结2000字以内]本人任现职以来工作总结2000字以内]
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时间:2019-06-19
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20
以内
的基数(1)
博乐市二幼教师教案班级:爱心精灵 领域名称 生活数学 活动内容 20 以内的基数 活动时间 10 月20 活动目标1、通过游戏、观察,感知20 以内的数量。 2、能手口一致的点数20 以内的物体,能说
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大小:41.5K
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时间:2017-01-03
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第一部分年度报告编写提纲(限5000字
以内
)
第一部分年度报告编写提纲(限5000 字以内) 一、人才培养工作和成效 (一)人才培养基本情况 示范中心承担了全校机电、材能、自动化、轻化、环境、外国语、计算机、政法、物理、艺术、土木、管理等12 个
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页码:26页
时间:2017-05-14
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100
以内
数的顺序反思总结
100以内数的顺序反思总结100以内数的顺序这部分内容中百数表是个重点。今天,学习啦小编为大家带来了100以内数的顺序反思总结,希望大家喜欢! 100以内数的顺序反思总结篇1 1、“两利用”是在“两
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时间:2017-02-24
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留言板寄语20字
以内
篇一:2014爱情寄语 2014爱情寄语 爱情,多么美好的字眼。诚然,每个人都渴望着有一段刻骨铭心的爱情。而,那是可遇不可求的。2014爱情寄语,送给每个追寻着爱的人。 篇三:情人节祝福情人节空间留言
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时间:2017-11-26
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