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整合聋教语文课程提高课堂教学实效整合聋教语文课程提高课堂教学实效　　　　作者/任庆芬陈淑梅　　　　摘要：从聋校语文学科课程的角度，探讨了语文课程整合的策略，即围绕单元主题、根据文体特点、挖掘学科间的联
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浅谈语文教学的课堂氛围论文浅谈的课堂氛围　　　　褚达　　　　一节语文课，如果没有良好的氛围，即使教学环节设计得再精彩，也是无趣的。良好的语文课堂氛围，可总结为三个词：“自然”“流畅”“充实”。　　　　
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