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约有116篇，以下是第 11 - 20篇
doc 12.2.4直角三角形全等的判定(hl).2.4直...
12.2.4直角三角形全等的判定（ HL定理） 必做题：课本第 44 6.如图，从 两地的距离相等 地到路段BC 的距离 AD与 B地到路段 AC的距离 BE相等吗？为什么？ 分析： AD BE分别在
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doc 青铜文化的延续——全形拓
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docx 《数与形》的说课稿
《数与形》的说课稿按板中心小学 一、教材分析1.教学内容：《数与形》是人教版六年级上册第八单元数学广角的内容。本单元教材共安排2 课时。数形结合是一种非常重要的数学思想，把数与行结合起来解决问题可使复
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doc 公益广告图形的特点和艺术表现方法.doc
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doc 盒形件拉深模设计
设计题目盒形件首次拉深模设计 机械工程系专业班级 机自Y091 学生姓名 200900103017指导教师 目录设计任务 零件工艺分析 1. 材料分析 2. 结构分析 3. 精度分析 工艺方案的确定
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doc 相似多边形的性
第四相似图形 学生在第一时已经学过相似三角形对应高、对应角平分线以及对应中线的判定，对相似三角形的性质已有所了解，之前还学过全等三角形的性质、判定，知道了全等三角形的周长、面积是相等的。而研究相似三角
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王帅绿朱自‎清我第二次‎到仙岩的时‎候，我惊诧‎于梅雨潭的‎绿了梅雨潭‎一个瀑布潭‎仙瀑三个瀑‎布，梅雨瀑‎最低走到山‎边，便听见‎花花花花的‎声音抬起头‎，镶在两条‎湿湿的黑边‎儿里的，一‎带白而发
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doc 大数据时代的创业课等
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doc 写出下列流程图图形的功能
写出下列流程图图形的功能
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doc 试论商业广告设计中创意图形的视觉表达 .doc
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