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doc 《“红领巾”真好》第一课时教学设计临猗县
《红领巾真好》教学设计 第一课时 教学目标: 1、认识8 个生字,会写两个字。 2、学习课文第一节、第二节,体会小鸟的快乐和活跃。 3、背诵课文第一、二节。 教学重难点: 让学生体会小鸟的活泼可爱,以
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第四周第一课时 第二节非洲(第一课时) 【学习任务】 1、运用非洲地图说明非洲的经纬度位置和海陆位置。通过对非洲地形图的判读,了解非洲的轮廓特征和地形特征。 2、运用非洲政区图、地形图,尝试发现地理问
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西门豹,第一课时,教学设计,艾琳西门豹 课时 教学设计 西门豹教学实录西门豹公开课教案 西门豹第一课时评课 篇一:西门豹第一课时教学设计 《西门豹》第一课时教学设计 【教学目标】 1、学会本课生字,理
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docx 第一单元 相亲相爱家人 课时(总3课时)
第一单元相亲相爱一家人 第三课时(总第3 课时) (一)情景预设 1、导入: 同学们,我们在小学学过孟郊的《游子吟》吧?让我们一起背诵这首诗。 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言
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要]语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。本课是新修订版苏教版一年级上册第五单元第七课,以豆豆给“神九”宇航员刘洋阿姨写信的形式呈现。教学这篇课文,要根据低年级学生的心理特点,结合文本内
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教学目标:1. 学会整体认读音节yi wu yu 及它们的四声,能够读准字音,认清形,正确书写。 2. 能正确认读y 和单韵母组成的音节,能够准确拼读音节,会读拼音词。了解整体认读音节yu书写时 上两
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