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ppt 【PPT】-充满生机与活力经济制度
1、社会主义经济制度的基础——(1)1.国有经济2. 集体经济3.经济包括:中国石油公司中国石化公司中国工商银行\2009年名册20090829.doc公有制经济掌握着关系到国计民生的行业(在关系国民
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pptx 社会工作伦理案例分析 04 充满抱怨项目
本来在L机构中运作一切正常的项目,由于赶上了暑假,学校场地无法使用,机构不得不为此承担更多的场地费用和更多的人员投入。对此,机构负责人决定加快服务进度,以解决项目出现的问题。在项目执行过程中,本来应为
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ppt 享受团队合作快乐
享受团队合作的快乐
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pptx 课堂教学资源开发与优化
博士华东师范大学主要内容一•教学不教学资源是什么二• 教学资源的使用有误区吗三• 教学资源开发的理论基础四• 如何开发不利用教学资源一、教学不教学资源的认识不让学生输在起跑线上?案例: 老师A走进教室
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ppt 企业所得税税收筹划课堂PPT
第五节企业所得税的税收筹划 一、纳税人身份的税收筹划未有机构场所的有机构场所的居民企业非居民企业无限纳税义务(全部所得纳税)有限纳税义务(仅就来源于中国所得纳税)仅就来源于中国所得纳税来源于中国或发生
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ppt 企业所得税税收筹划课堂ppt
第五节企节所得 构的居民企节非居民企节无限节节节 全部所得节税)有限节节节 源于中所得节 源于中所得节 税源于中或节生在境 (二)外节企节节人身 人节有限节节节, 达到合法节节款支出的目的。 2.利用
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ppt 文化創產業
2007.5.25Evaluationonly. Evaluation only.Created .NET3.5 Client Profile 5.2.0.0. Created .NET3.5 Cli
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ppt [PPT]-年轻生命,如初升旭日。愿充满朝气你们,拥有灿烂
27.2类似于判定三角形全等的SAS方法,我们能不能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢?问 题探究利用刻度尺和量角器画ABC和A‘B’C‘,使A=A‘, 都等于给定的值k,量出它们的第三组对应边BC
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27.2类似于判定三角形全等的SAS方法,我们能不能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢?问 题探究利用刻度尺和量角器画ABC和A‘B’C‘,使A=A‘, 都等于给定的值k,量出它们的第三组对应边BC
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ppt 不得享受本条规定企业所得税优惠近海和内陆捕捞农作物新品种...
2003/5/292011/4/1东莞市国家税务局 2011年税收宣传月企业所得税政策宣讲 东莞市国家税务局所得税科 2003/5/292011/4/1 东莞市国家税务局 资产损失税前扣除报批要求20
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