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暑期校
本培训
总结
暑期校本培训总结我校按照上级教育主管部门有关文件精神和“三大”活动的要求,利用暑假在教师中广泛开展校本培训工作。校本培训做到目标明确,内容落实,把理论学习和解决日常教育教学工作中的实际问题有效结合起来
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时间:2013-07-22
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校
本培训
工作总结
校本培训工作总结一、培训的原则: 培训、教研、科研"一体化".坚持培训为教学服务,教科研从教学出发的原则。 二、培训的内容: 1、系统的教育教学理论培训,提高教师理论素养. 2、前沿的教育理念培训,以
价格: 8.13豆元
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时间:2013-07-23
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校
本培训
工作计划
校本培训工作计划一、指导思想 以邓小平同志关于教育要“三个面向”和十七大精神、科学发展观为指导,以市教师继续教育工作方案和校本培训方案精神为指导,以教师队伍建设和教师专业发展为指向,结合本校教师实际,
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时间:2013-07-24
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校
本培训
工作介绍
校本培训工作介绍校本培训是我国基础教育改革和发展的客观要求,也是教师专业化发展的必然结果。我们认为校本培训就是立足于本校教育教学的实际,根据学校的办学目标的需要,由学校组织对本校以人力、物力、财力等教
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时间:2013-07-24
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常州武进月嫂育婴师
智
拓
培训
中心
育婴师月嫂双证培训班
考试级别编辑
一、职业等级:本职业共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)中级育婴师(国家职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。
二、经考试合格者,由中国职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书,(全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级;是相关人员求职、任职、晋升等,证书在全国范围内有效。
3、职业环境:室内、外,常温。
4、职业能力特征:有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。
5、基本文化程度:初中毕业。
8、鉴定要求
⑴ 适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
⑵ 申报条件
育婴师(具备以下条件之一者)
①取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上
②连续从事本职业工作6年以上
③取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的培训
毕业证书。
理论和实操各100分
专业知识编辑
生活照料
(一)饮食
(二)饮水
(三)睡眠、二便、三浴
⒋ 尿布的选择、使用、换洗方法
(四)卫生(居室、个人、四具)
日常生活保健与护理
(一)生长监测
(二)预防接种
(三)常见疾病护理
(四)预防铅中毒
(五)危险因素识别
教育
(一)动作技能训练
(二)智力开发
(三)社会行为及人格培养
(四)实施个别化教学计划
联 系人:朱老师
手 机:13921004281
QQ:373645370
邮箱:373645370@qq.com
地 址:常州武进湖塘中源大厦C-501(吾悦广场对面)
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时间:2019-04-23
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本培训
工作总结八
校本培训工作总结八我校以全面推进素质教育为核心,实现基础教育的跨越式发展,继续加强教师继续教育工作。努力提高教师的综合素质,深化改革,锐意进取,大胆创新,努力提高全体教师的教育教学质量。在开展“校本培
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时间:2013-07-25
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本培训
工作方案2
校本培训工作方案2一、指导思想 为了更好地提升教师的专业能力,让教师专业能力的提升不至过于依赖集中培训,使教学成为有课程智慧的教师,成为有教育智慧的教师,成为有管理智慧的教师,成为有人格魅力的教师,成
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时间:2013-07-25
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本培训
工作方案三
校本培训工作方案三一、培训目标 紧紧围绕基础教育课程改革,落实素质教育,通过校本培训,使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发
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校
本培训
个人总结_3
校本培训个人总结[校本培训个人总结]校本培训个人总结作者:若雨孤灯加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平是提高教师教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素,中国大学网范文之工作总结:校本
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时间:2013-08-23
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校
本培训
个人总结_1
校本培训个人总结 _1校本培训个人总结 _1校本培训个人总结 _1
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