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群文
阅读
教学设计
群文阅读教学设计篇一:群文阅读教学设计 群文阅读材料:《伞的故事》《班级第一名》《爸爸的新鞋》。教学重点: 从本单元的各种真爱故事情景中熏陶情感、发展思维。分享孩子同步阅读的学习内容,学习方法等,为学
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时间:2018-09-30
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全民
阅读
活动总结
全民阅读活动总结
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时间:2017-12-26
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课外
阅读
活动总结
课外阅读活动总结左滩小学课外阅读活动总结课外阅读工作总结五年级课外活动总结课外阅读活动总结李红《语文课程标准》提出:小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字这就明确指出了课外阅读的重要性仅靠课内阅读是
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时间:2018-01-29
浏览:2
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全民
阅读
活动总结
全民阅读活动总结
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页码:16页
时间:2017-11-24
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全民
阅读
活动总结
全民阅读活动总结
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大小:61.0K
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时间:2017-11-30
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年度
阅读
计划总结
年度阅读计划总结阅读是件让人快乐,又让人绝望的事,阅读。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此,年初,我郑重其事地制定了一个阅读计划:一年内,起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依
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时间:2018-03-22
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全民
阅读
活动总结
全民阅读活动总结 开展“全民阅读”活动,是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的XX大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。下面是关于全民阅读活动总结的范文,欢迎参考。 (1)学校全民阅
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时间:2018-03-27
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班级
阅读
活动总结
班级阅读活动总结
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诵
读
阅读
管理方案
诵读阅读管理方案概述 诵读阅读是一种有效的提高阅读能力和理解力的方法,适合所有年龄段的人使用。本文档将介绍一种诵读阅读管理方案,旨在帮助读者更好地管理自己的诵读阅读过程,提高效率,加强理解。 步骤 1
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时间:2023-08-15
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阅读
计划表
读
书措施
阅读计划表读书措施阅读计划表读书措施阅读计划表读书措施
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时间:2023-11-16
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