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约有123775篇，以下是第 21 - 30篇
doc 读匆匆有感
读匆匆有感读匆匆有感（一） 燕子去了有再来的时候，有再来的时候，杨柳枯了，有再清的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 是啊我们的日子为什麽一去不复返呢
价格： 10.00豆元 大小：29.5K页码：6页时间：2018-01-05浏览：0
doc 《匆匆那年》读感
第一篇：匆匆那年的读后感这是一本充满了真实情感的小说，写的是80 后的故事，但是却和自己的经历蛮像的，只是自己没有小说里的主人公一样的真实、大胆的追逐自己的幸福。 也许是跟我们90 后的孩子隔得时间不
价格： 10.00豆元 大小：32.5K页码：12页时间：2019-05-08浏览：0
doc 匆匆MicrosoftWord文档
匆匆MicrosoftWord文档
价格： 8.00豆元 大小：15.0K页码：5页时间：2017-07-31浏览：0
doc 匆匆说课稿
匆匆说课稿
价格： 10.00豆元 大小：66.5K页码：9页时间：2017-07-06浏览：0
doc 老舍猫教学设计一等奖 老舍《猫》教学设计HLJ
教学内容：四年级上册第15 1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。 教师引导学生抓住“屏息凝视”、“一连就是几个钟头” 、“非„„不可”理解猫的尽职。（尽职
价格： 10.00豆元 大小：25.0K页码：4页时间：2017-01-17浏览：0
doc 教学设计资源
教学设计资源
价格： 10.00豆元 大小：165.5K页码：6页时间：2017-04-09浏览：0
doc 市场营销教学设计方案
<市场营销>的课程设计1.课程定位 （一）课程性质 市场营销学不仅是财经类、管理类各专业的必修课，而且还是人文、社会科学等专业的重要课程。在工商管理类课程体系中，市场营销学是一门十分重要的专业基础课，
价格： 10.00豆元 大小：21.1K页码：21页时间：2018-07-04浏览：0
doc 心里咨询教学设计
心理咨询教学设计心情愉快的学习 一、教学目标：知识目标： 帮助学生克服依赖心理，与同学们和睦相处，学会宽容别人。 发现同学的缺点能当面指出，学会待人真诚，守时守信。 能力目标： 学生小组学习讨论心理健
价格： 10.00豆元 大小：6.2K页码：5页时间：2018-07-05浏览：0
doc 广告设计教学计划
广告设计教学计划
价格： 10.00豆元 大小：30.0K页码：11页时间：2018-07-27浏览：0
doc 文明礼仪教学设计
新课标要求关注过程与方法，让学生积极、主动地参与教学过程。本节课通过讨论、探究、表演、朗诵等多种活动形式，让学生参与交流与合作，给学生自主发展的空间与时间，形成一定体验，分享成功的快乐，给学生一片自由
价格： 10.00豆元 大小：32.5K页码：14页时间：2018-07-27浏览：1

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