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ppt 完善服务内涵固本强基促提升
完善服务提内涵固本强基促提升
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doc [工作计划]提升内涵重实效
[工作计划]提升内涵重实效

提升内涵重实效,创建特色求发展 ——官路镇中心小学(2011-2014)学校发展规划 随着教育改革的不断深入,传统的学校教育正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋激烈 的环境中求得更好发展,培养适应经济社会发展人才,立足深化学校内涵建设,推动教育科 学发展,彰显教育功能优势,促使教育更好地服务于当地经济社会,决定制定学校三年发展 规划,作为学校未来三年发展的办学方向。 一、学校发展规划意义 学校发展规划是一种教育规划,是建立在分析学校发展状况基础上,明确学校发展理念,制 订学校发展目标,解决学校发展问题,规划有序地深化学校内涵建设,促进学校主动成长, 实现学校科学发展的有效途径。 学校发展规划是根据不断变化的社会及教育形势需要, 立足于当前社会及教育大背景, 结合 学校实际状况,应对学校发展内外环境变化,明确学校发展目标与方向,寻求和解决学校发 展问题,凝聚师生共识,挖掘教育资源,创建品牌学校,推动科学发展而通过制度形式加以 落实的规范性纲要。 二、学校发展环境分析 1、学校概况及校园环境 官路镇中心小学创办于 20 世纪初,原校名复初小学。学校历经百年的艰苦创业,积淀了深 厚的教育底蕴,形成了鲜明的教学特色。学校现占地面积 7345 平
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doc 打造书香特色 提升文化内涵
打造书香特色 提升文化内涵
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doc 注重内涵建设提升人文素养
注重内涵建设提升人文素养学校的人文素质教育的目的就是以培养人文精神为目标,将人类优秀的文化成果通过知识传播、环境熏陶、实践体验,使学生内化为“学会做人”的基本品质和基本态度的教育。从基础教育的角度,人
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pdf 丰富经营内涵,提升营运效益
丰富经营内涵,提升营运效益
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doc 规范办园行为提升内涵发展
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doc 实施精细管理 提升办学内涵
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doc 提升场所文化内涵解析
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doc 迎百年华诞,提升内涵品质
迎百年华诞,提升内涵品质抓校本培训,实现跨越发展 龙虎塘实验小学2013~2014 学年度第一学期学校校本培训工作计划 一、指导思想: 基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次
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doc 试论企业战略思维内涵提升策略研究
试论企业战略思维内涵与提升策略研究
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