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26“红领巾”真好教学设计(
王
玲
)
26、“红领巾真好”楚雄市北浦小学 学习目标:1.认识8 个生字,会写8 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。 3.有爱鸟护鸟的意识,感受到做“爱鸟护
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时间:2017-01-13
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增塑剂研究组
王
桂
玲
电话0533-6092909邮箱wanggl97
增塑剂研究组王桂玲电话0533-6092909邮箱wanggl97
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用爱点亮学生心中的灯-
王
玲
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赵迎春、
王
晓
玲
赴澳大利亚参会总结
赵迎春、王晓玲赴澳大利亚参会总结为了能够及时了解当前国际上关于税收管理的最新动向,研究数字经济时代各国税收征管的最新措施,以及对纳税人的经济影响,从而提升税务专业研究水平,教师教学与发展中心主任赵迎春
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时间:2018-08-21
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王
玲
湘搭石说课稿
王玲湘搭石说课稿
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芙蓉楼送辛渐教学设计(
王
玲
)
芙蓉楼送辛渐教学设计(王玲)芙蓉楼送辛渐教学设计(王玲)芙蓉楼送辛渐教学设计(王玲)
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王
玲
:个人所得税改革的论述
(最新)王玲:个人所得税改革的论述王玲,最近,王,所得税,个人所得税,个税改革,王玲,最新改革,改革的,最新税
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时间:2014-02-04
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《黄山奇松》
王
玲
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资料补充:徐霞客,明代旅行家、地理学家、散文家,成年后立志“问奇于名山大川”,足迹遍历我国十多个省,将自己的观感汇集成60万字的《徐霞客游记》。 理解课文的方法:补充资料 理解词语的方法:结合图片理解
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时间:2011-11-24
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班级建设方案.
王
美
玲
班级建设方案王美玲 所谓的“班级建设”就是指班主任与学生共同作用,相互影响、相互作用、相互促进,最终达到共同发展的过程。而在班级管理中,班主任、班干部和普通学生构成了班级管理系统的主体。而我认为管理人
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时间:2013-08-12
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王
玲
湘搭石说课稿
王玲湘搭石说课稿
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时间:2017-07-21
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向豆丁求助:有没有
王鹤玲
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