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约有116篇，以下是第 21 - 30篇
doc 手形的联想
手形的联想教学目标： 能力目标：从不同的角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合。解决教学重难点要点： 通过观察--想象--联想，感知不同角落的手形与身边熟悉事物的联系，通过欣赏、讨论
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docx 手形的联想
最全范文分享--欢迎浏览下载典藏收集--独家拥有 手形的联想 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 学习领域：造型•表现课时：一课时 教材分析： 本课属于造型̶
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doc 手形的联想
《手形的联想》教案《手形的联想》教学设计 一、设计意图： 旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中，体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，培养学生丰富的想象力和
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doc 手形的联想
手形的联想第7课手形的联想 学习领域：造型•表现课时：一课时教材分析：本课属于造型•表现学习领域。本课重视学生个性和创造性思维的培养，在研究中学习，在研究中发现问题，培养创新意
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doc 手形的联想
手形的联想
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doc 第十一课形象的统计图
《第十一课形象的统计图——图表创建》的教学课例和评析 ——设计者:横街中学 一、教学设计1． 设计简说： 本课内容《形象的统计图——图表创建》是Excel 内容的第三课，教材根据之前内容承接，所以本堂
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doc 【2017年整理】春季经营管理实务省开网络形考答案(全 ) 1-...
题](单选题)文案调研是依据调查目的来收集一切可利用的现有资料。（）不属于法文案调研法。 题](单选题)（）设计简单、权责分明、信息沟通方便，便于统一指挥，集中管理。 题](单选题)一份良好的调查问卷
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doc 《梯-形》评课稿
数学课程标准提出：有效的数学学习不能单纯的依靠模仿和记忆，动手操作、自主探索、合作交流是学习数学的有效方式。李老师的这节课充分体现了学生的主体地位，用发展的眼光来设计学习活动，让学生在探究中亲历知识形
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doc 数与形评课稿
数与形评课稿
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doc 数与形说课稿
数与形说课稿
价格： 10.00豆元 大小：49.5K页码：6页时间：2017-07-06浏览：1

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