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因数与倍数的意义修改
李
玉
华
府城二小李玉华计算下面各题。122= 306=197=95= 268= 2010= 2121=仔细观察算式的特点,你能把这些算式分类吗?第一类122= 2121=1第二类83= 197=2……595=
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李
玉
科-精细管理在煤炭企业的应用
李玉科-精细管理在煤炭企业的应用
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时间:2018-05-25
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ppt-勐勐镇贺六完小
李
祖
玉
tngchshoqio cngmǔdǎog hu威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺!%m2) wK#C
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李
玉
赋同志就 《关于 〈风力发电行业劳动防护用品配备规
………………【两学一做】“七一”主题党日激励党员不忘初心继续前行 (2)………………………………………………………全委机关开展“微党课”小课堂变成大讲堂 (2) …………………………………………………
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教学工作总结
李
玉
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教学工作总结李玉梅2.doc教学工作总结李玉梅2.doc教学工作总结李玉梅2.doc
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李
玉
坤 ——客户流失分析及挽回策略
李玉坤 ——客户流失分析及挽回策略
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儿科教学资料(暨南大学)儿科-
李
玉
华
儿科教学资料(暨南大学)儿科-李玉华
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对称-
李
玉
涛胡翠美
《对称》教学设计 《对称》教学设计 一、教案背景 1.面向学生:中学 小学 2.学科:数学 青岛版 三年级 下学期 3.课时:1 4.学生课前准 (1)课本附页素材、剪刀、白纸、积木 (2)通过百
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群文阅读教学设计(
李
玉
碧)
《走进写人文章》群文阅读教学设计资阳市雁江区第二小学 李玉碧 设计意图 写人的文章是以记叙、描写为主要表达方式,以写人为主要内容的一种文体。通过对人物外貌、语言、动作、心理活动及细节的描写,反映人物的
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李
玉
山精准定位教什么
李玉山精准定位“教什么” 李玉山的博客 /s/blog_54ea5dc70102wq4r.html 精准定位“教什么” ——从一节市级公开课说起 近日听了
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时间:2018-01-16
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向豆丁求助:有没有
李春玉
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