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doc 用样本频率估计总体定稿
2.2.1用样本的频率分布估计总体分布（A）【使用说明及学法指导】1、针对自主学习情况及合作探究找出疑惑点，用红笔标出以便课上小组讨论交流，答疑解惑。2、带（*）号的C层可以不做，带（附加）的B、Ｃ层
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pptx 5、用样本估计总
().;一、知识回顾•1、频数：将一批数据按要求分为若干个组，各组内数据的个数，称为该组的频数。• 2、频率：每组数据的频数除以这批数据的总个数得到的商，称为该组的频率。• 3、一般地，总体分布是指总
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ppt 用样本估计总体
用样本估计总体
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ppt 第10章 第3节 用样本估计总体
4455教材回顾22考点突破33课堂小结课时规范练CONTENTS11考纲解读第十章算法初步、统计、统计案例第三节用样本估计总体考纲解读考纲解读 1.利用样本的频率分布直方图的相关数据估计总体；2.利
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doc 用样本估计总体
用样本估计总体用样本估计总体用样本估计总体
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doc 第38练 用样本估计总体
用样本估计总体[题型分析高考展望] 用样本估计总体在高考中也是热点部分，考查形式主要是选择题、填空题或是与概率结合的综合性解答题，重点是频率分布直方图以及数字特征，属于比较简单的题目. 体验高考 1.
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ppt 第2讲用样本估计总体
1．(2014西安质检)现要完成下列3项抽样调查：从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查．科技报告厅有32排，每排有40个座位，有一次报告会恰好坐满了听众，报告会结束后，为了听取意见，需要请32名听众
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ppt 第21讲 用样本估计总体
全效优方案全效优方案数学 数学天舟大课堂 天舟大课堂1全效优方案 全效优方案数学 数学天舟大课堂 天舟大课堂2全效优方案 全效优方案数学 数学天舟大课堂 天舟大课堂3全效优方案 全效优方案数学 数学天
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doc 64用样本估计总体
64用样本估计总体
价格： 10.00豆元 大小：184.0K页码：4页时间：2017-03-27浏览：0
ppt 用样本估计总体1.
一、教学内容分析学的发展史、学习化学的方法和作用、以及身边的化学现象与物质。这是学生学习化学的开始，将引领学生走进多姿多彩的化学世界。二、教学对象及特征分析教学对象：初三学生学习者的特征：初三的学生刚
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