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doc 西医临床专业实行导师制的可行性分析(完整版)
西医临床专业实行导师制的可行性分析西医临床专业实行导师制的可行性分析 西医临床专业实行导师制的可行性分析 要:中西医临床专业要求培养具有中、西医基础理论、基本知识、基本技能及临床专业知识、技能,能独立
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txt 专项检查全面开展西医诊所“自制”中药粉末被查
近些年,各类个体诊所越开越多。这些个体诊所的环境卫生情况怎么样?近期,针对医疗机构的专项监督检查正在全市范围内开展,其中个体诊所无疑成为拉网式排查的重点。7月21 日,记者跟随执法人员对城区几家个体诊
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doc 2017年注册安全工程师安全生产管理知识背诵要点
2017年注册安全工程师安全生产管理知识背诵要点
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docx 2016年战略与风险管理背诵版精要
2016年战略与风险管理背诵版精要
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doc 2016中级经济师人力资源(精华背诵版)
2016中级经济师人力资源(精华背诵版)
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docx 2016年《公司战略与风险管理》主观题背诵要点
2016年《公司战略与风险管理》主观题背诵要点
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doc 2016企业管理咨询师人力资源管理复习背诵
(一)人力资源需求预测方法(p276)人力资源需求预测方法分为定性方法与定量方法。其中,定性方法主要包括现状规划法、经验预测法、分合性预测法、德尔菲法;定量方法主要包括统计预测法、劳动定额法、多元回归
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doc [经济/管理]2011人力资源管理背诵内容
[经济/管理]2011人力资源管理背诵内容

第一章 组织激励 1、动机:指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿,这种意愿取决于目标能否以及在多大程度 上能满足人的需要。 (1)内源性动机(内在动机) :是指人做出某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感,或 者个体认为这种行为是有价值的。 (2)外源性动机(外在动机) :是指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为,完成 某种行为是为了行为的结果,而不是行为本身。 动机有三个要素:决定人行为的方向,即选择做出什行为;努力的水平,即行为的努力程度;坚持的水平, 即遇到阻碍时付出多大努力坚持自己的行为。 2、激励理论 (1)需要层次理论:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的重要、自我实现的需要 主要观点:1)人具有这五种需要,只是在不同时期表面出来的各种需要的强烈程度不同而已。2)未被满 足的需要是行为的主要激励源,已获得基本满足的需要不再有激励作用。3)这五种需要层级越来越高, 当下一层次需要在相当程度上得到满足后,个体才会追求上一层次需要。4)以上五种层次的需要还可大 致分为两大类:前三个层次为基本需要,后两个层次为高级需要,因为前三者的满足主要靠外部条件或因 素,后两者的满足主
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pdf 2017年注册会计师公司战略与风险管理主观题背诵版(j考前必备...
12017年《公司战略与风险管理》主观题背诵版 第一章 战略与战略管理 一、战略管理过程 (一)战略分析(二)战略选择(三)战略实施 (二)战略选择:2.战略选择过程: (1)制定方案。三种形式:自上
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pdf 刑法分则 车宝库背诵宝典
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向豆丁求助:有没有西医综合背诵?

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