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docx 第9课古代科技与思想文化（二）
古代科技与思想文化（二）【教学目标】 1、知识与技能：通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识：古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；杰出的科学家阿基米德；著名建筑
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ppt 0;ppt1;第9课 古代科技与思想文化（二）
第9课古代科技与思想文化（二）1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：（1）科学家阿基米德的国籍、主要成就。（2）《荷马史诗》的作者、历史地位。（3）索福克勒斯的国籍、身份、代表作、特点。（4）《天方夜谭
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1.“给我一个支点，我将撬动整个地球。”这句话是谁说的？他是哪里人？他具有哪些可贵的品德？做出了哪些贡献？2.本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著？它们各属于哪个古代文明？你知道它们各自记载了哪些生动
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第9课 古代科技与思想文化(二)
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doc 第9课古代科技与思想文化（二）
1、历（创制）：公元前数千年，埃及人在的基础上创制。 2、成就：著成《》，价值： （二）合作探究（1分钟，在小组长的带领下，完成下列问题） 1、请仔细阅读教材P9小字和P60“阅读与思考”部分，回答：
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第9课古代科技与思想文化(二)[]精品
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第9课、古代科技文化(二)
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ppt 第9课古代科技与思想文化（二）2
第9课古代科技与思想文化（二）2
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doc 第9课古代科技与思想文化（二）_0
第9课古代科技与思想文化（二）【学习目标】 1、掌握古代埃及太阳历、欧几里得及《几何原本》、阿基米德。 2、列表格分类记录古代西方科技成就，培养归纳知识、整理笔记的习惯和能力。 3、认识生产和生活的需
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doc 文化第9课
班级：＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 第九课 建设社会主义文化强国 一、基础知识梳理（通读教材，强化重点） 1.为什么要建设社会主义文化强国？ 2.如何建设社会主义文化强国？（重点从第九课两
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向豆丁求助：有没有2012年山东省武城县高二政治第9课?

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