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doc 同课异构活动总结
同课异构活动总结同课异构活动总结 文章《同课异构活动总结》正文开始>> “同课异构”是指同学科同主题内容，由不同教师设计不同的教学方案，在不同的教学班级进行的教学系列活动，充分发挥每位教师
价格： 4.00豆元 大小：25.5K页码：4页时间：2015-02-12浏览：0
doc 同课异构活动总结
‎more‎outgo‎ing t‎han sis‎ter.‎Secti‎on ‎.分别提供‎了一节公开‎课，参加活‎动教师根据‎学生实际，‎现有的教学‎条件和自身‎的特点，进‎行不同的教‎学设计，他
价格： 10.00豆元 大小：27.0K页码：2页时间：2017-07-04浏览：0
doc 同课异构 合作共赢
“同课异构合作共赢”校本教研的实践研究 一、“同课异构 合作共赢”校本教研模式概念界定 “同课异构 合作共赢”校本教研模式是分别以备课组（同一学科且同一年级的老师）或教研组（全校同一学科的老师）为单位
价格： 10.00豆元 大小：23.0K页码：2页时间：2017-04-11浏览：1
docx 同课异构小结
二年级语文同课异构小结“同课异构”造就了百花齐放的课堂，彰显了教师的教学个性差异，学生的学力差异，也彰显了文本价值的丰富性，纵观这次教学活动，综合表现为三个方面： 1、同样一节教学内容，从教学方法上来
价格： 10.00豆元 大小：16.15K页码：2页时间：2017-04-15浏览：1
doc 陈金娥同课异构
年级：Grade 学科：English 课题： Unit SectionB(1a-2c) New一、教学目标：talk about preferences; 二、1. 语言知识目标： 能掌握以下单词：
价格： 10.00豆元 大小：18.0K页码：2页时间：2017-05-03浏览：0
doc 同课异构活动总结
10日，在教科室和教研组的组织下，高一政治备课组三位老师即孔老师、文老师和孙老师，就《人民代表大会：国家权力机关》开展了同课异构活动。 二、善于创设情境，激发学生的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、
价格： 10.00豆元 大小：27.0K页码：6页时间：2017-01-03浏览：0
doc 同课异构活动总结
同课异构活动总结为了进一步加强教师队伍建设，增强教师执行课程标准和驾驭教材的能力，不断提高课堂教学质量，根据要求，联合校在全体教师中开展为期几周的“同课异构”活动，活动在校领导的带领和指导下，进行的非
价格： 10.00豆元 大小：20.5K页码：2页时间：2015-06-04浏览：0
doc “同课异构”活动总结
小学数学中心教研组开展“同课异构”活动为了交流和展示我县小学数学学科课程改革的经验，探讨提高课堂教学效益的有效途径和策略，提升教师教育教学能力，促进青年教师专业成长，近日，县教科组在渠口学区太阳梁二小
价格： 10.00豆元 大小：26.5K页码：4页时间：2018-12-30浏览：0
doc 同课异构总结
同课异构总结同课异构总结 一、总结 1、动员 教研活动中集体学习、体会同课异构的意义，让大家感受同课异构的教研方式是教师专业成长的很好途径。对于这次活动组内老师都统一了认识，大家报名很积极，主动报名参
价格： 10.00豆元 大小：25.5K页码：2页时间：2017-03-30浏览：1
doc 同课异构评课稿
评课课题‎：‎指数函数及‎其性质 出‎课教师： 姚恩博‎本节课两位‎教师精心准‎备，运用了‎多种教学手‎段，创设了‎丰富的教‎学情境，成‎功的激发了‎学生的学习‎兴趣，和两‎位老师共同‎走过从 磨‎课
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