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适合
学生
做
的
体验式培训项目
适合学生做的体验式培训项目适合学生做的体验式培训项目适合学生做的体验式培训项目
价格: 10.00豆元
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时间:2018-04-24
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减轻
学生
过重负担
的
实施方案
减轻学生过重负担的实施方案减轻学生过重负担的实施方案减轻学生过重负担的实施方案
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时间:2018-05-17
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面向越南
学生的
汉语成语教
学
研究--以顺化外国语大
学
为例
上海外国语大学硕士学位论文 面向越南学生的汉语成语教学研究 -以顺化外国语大学为例 院系:国际文化交流学院 学科专业:汉语国际教育 姓名:NGUYEN THI HONG DAO 阮氏红桃 指导教师:王
价格: 10.00豆元
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页码:63页
时间:2018-08-13
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高职
学生
职业能力评价
的
研究与实践课题研究工作总结报告
pct[工作总结]高职学生职业能力评价的研究与实践课题研究总结报告/>
高职学生职业能力评价的研究与实践 课 题 研 究 总 结 报 告<br />
一、课题来源与研究过程 本课题作为 2001 年上海市教育科学研究项目—— 《大学生实践能力评价的 研究》的一项子课题,于 2001 年正式立项。该项目课题组由江彦桥教授任组长, 冯伟国教授为副组长。子课题由冯伟国教授负责。 (见附件一) 高职教育的特点是以职业能力的培养为本位,强调对学生实际工作能力的培 养,但是职业能力如何进行有效地、科学地评价,是高职教育研究的难点也是热 点课题,解决这一问题,对于推进高职教育教学改革、提高教育质量具有重要意 义。根据《大学生实践能力评价的研究》项目研究方案,本课题研究目标是:研 究和探索高职学生实践能力评价的可行性和有效性, 构建高职专业的实践能力评 价体系,提出相应的能力评价标准。据此目标,课题组制定了理论研究与改革实 验相结合的研究方案,决定在开展理论研究的同时,确定《市场营销学》课程为 改革实验课程。整个改革实验过程历经三个阶段,逐步扩展。 1. 2001 年, 改革的理论准备阶段。 引进和借鉴英国的先进职教产品——BTEC 课程,深入开展理论研究,形成高职教育能力培养目标模式以及课程模式、实践 教学评价模式的基本理论观点, 制定课程改革的行<a name="page"></a>
<p class="uli">
<br/>
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时间:2011-11-10
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以
学生
发展为中心
的
三三制本科人才培养体系构建与实施
南京大学双创办常务副主任高新房 2016年10月29日 国务院办公厅〔2016〕35号文(2016年5月8日) 《关于建设大众创业万众创新示范基地实施意见》 28个区域和单位先期开展示范基地建设 高校
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时间:2019-03-31
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严重智障
学生的
生
涯规划.pdf
技能生涯規劃教育及升學就業輔導生涯規劃教育及生活模式輔導9生涯規劃教育及生活模式輔導願景我們的最終目標是讓每位學生,不論能力、志向和就讀年級,都能夠:學生自己的意願應被聆聽和尊重 讓學生能就着他們的生
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页码:24页
时间:2019-04-15
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基于微信公众平台
的
学生
自助查询服务平台
计算机与信息学院毕业设计(论文)装订顺序、排版格式要求(征求意见稿)(2013届毕业设计严格按照以下要求执行)(1) 三峡大学毕业设计(论文)封面(2) 课题任务书(3) 学位论文原创性声明及版权使用
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页码:24页
时间:2017-11-08
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如何建立
学生
正面
的
价值观及
如何建立学生正面的价值观及
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页码:25页
时间:2017-11-08
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中国
学生
可申请
的
法国奖
学
金种类介
2中国学生可申请的法国奖学金种类介绍通常来说在法国,高等院校的注册费对所有的学生(法国本地或外国留学生)都是很低的。一般的学士阶段的申请费用是 150 欧元,硕士阶段的申请费用是 190 欧元,博士阶
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时间:2020-04-14
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2016年秋季入
学
学生的
住房补助-CrousdePoitiers
2016年秋季入学学生的住房补助-CrousdePoitiers
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时间:2017-06-27
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