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建构‎主义学习‎理论的基‎本观点及‎对我们教‎学的启示‎是什么‎建构主义‎学习观、‎教学观给‎我的教学‎启示 建‎构主义学‎习理论的‎学习观认‎为: 两个观点‎对“学”‎与“教”‎都有了阐‎述凡事‎都
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凡事都有个过程。从行为学习理论到建构主义学习理论,理念转变有难度,实践操作层面更有难度。我从事视障教育多年,深知老师难“讲”,学生更难“学”。近几年来,随着教学理念的更新,教学设施的完善,老师的“教”
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登记对抗主义之下的动产抵押登记制度——兼及《企业动产抵押物登记管理办法》的修改高圣平中国人民大学法学院 副教授    关键词:动产抵押/动产抵押登记/登记对抗主义/登记单方申请主义/形式审查  内容提
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反对‎情势‎主义‎‎反对‎享乐‎主义‎ ‎反对‎情势‎主义‎ ‎“八‎项规‎定”‎出台‎后,‎党风‎政风‎为之‎一清‎,外‎出调‎研不‎在前‎拥后‎呼,‎堵道‎封路‎;过‎年过‎节不‎在海‎吃海‎喝、
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doc 读书心得-逃出1840作者玛丽特彼德哈迪克丝出版单位幼狮文化
出版單位幼獅文化事業股份有限公司 出版日期 2004-12-10 獲獎名次 全國賽9703 梯次第三名 ISBN 9575745388 潔西13歲,直到有一天母親要她逃出1840 年這個世代去求援,她
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不断提高检验工作管理水平---我当中山医院检验科主任的一点体会中山医院检验科主任潘柏申一、强化质量意识,提高检验质量(ImproveQuality)• 工作量的增加,工作节奏的加快,更应重视检验质量
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向豆丁求助:有没有柏格森主义?

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