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doc 文化育人多元发展
文化育人多元发展
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doc 三育人先进集体申报材料
三育人先进集体申报材料xx年，植根于古驿站文化的沃土，乘着教育改革的东风，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学方针，以“立德、博学、慎思、求真”的办学理念，打造“生态课堂”、“高效课堂”，实施制
价格： 10.00豆元 大小：33.5K页码：9页时间：2019-01-11浏览：0
doc 全员育人导师制个人总结
我校就试行学生成长导师制度，整个过程倾注了学校管理的智慧，也得到了全体师生积极的配合和理解，取得了不错的效果。学校通过学生与教师的双向选择确定导师导生结对帮扶。所有任课教师人人都要担任导育学生的任务，
价格： 10.00豆元 大小：25.0K页码：3页时间：2019-01-15浏览：0
doc 全员育人导师工作计划
全员育人导师工作计划一、指导思想： 全员育人导师制，就是教师从学生的学习实际、思想状况以及生活习惯等方面着手，针对行为偏差、家庭教育环境不良、心理有障碍、学习有困难、潜能难以充分发展的学生，通过对学生
价格： 10.00豆元 大小：22.5K页码：3页时间：2019-01-15浏览：2
docx 全员育人导师案例
全员育人导师案例
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doc 近三年三育人工作总结
白龙第一小学三育人工作总结教书育人是教师的神圣职责，也是我校常抓不懈的中心工作之一，作为教师，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作
价格： 9.80豆元 大小：25.5K页码：2页时间：2013-01-05浏览：0
doc 全员育人导师工作总结
全员育人导师工作总结
价格： 10.00豆元 大小：34.0K页码：14页时间：2017-05-08浏览：0
doc 六育人实施方案
六育人实施方案
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doc 育人为本12项制度
育人为本12项制度育人为本12项制度育人为本12项制度
价格： 10.00豆元 大小：96.0K页码：25页时间：2017-11-29浏览：0
doc 家校合作共同育人
家校合作、共同育人教育的目的是培养出合格的具有较高道德修养和健全人格的人，特别是学会做人。我国经典读本《弟子规》里面写到：“弟子规 ，圣人训；首孝弟，次谨信；泛爱众，而亲仁； 有余力，则学文。”说的就
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