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ppt 群文阅读
俗世奇人成都石室联合中学关月在哪里对比对比有何用? 分组任务 1-7组完成任务一,8-14组完成任务二。 要求独立思考,在文段中完成要点批注。任务二 “你看见了?”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪,
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——阅读评价中外实用类文本阅读评价中外实用类文本。。1. 1.了解 了解传记、新闻、报告、科普文章等 传记、新闻、报告、科普文章等实用 实用类文体基本特征和主要表现手法 类文体基本特征和主要表现手法。
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执教者:夏淑敏1、用快速浏览的阅读方法读寓言故事。2、读后完成手中的读书卡。3、分别用“——”和“波浪线”画出人物特点对比的句子。《伯乐相马》阅读卡人物特点结果道理伯乐车夫爱马 不爱遇知己 马被埋没世
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根据近年的高考情况可以发现,一般是通过散文、小说等文学作品来检测考生鉴赏与评价的能力。考查重点是评价文章思想内容和鉴赏形象、语言以及表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧鉴赏是一种怎样的能力?对文
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3)1234 5123.人类的祖先本是生活在自然的怀抱之中的,但由于社会经济、政治文化等活动的需要,人类群居的场所,逐渐离开了森林原野,开成了“城市”。城市里日益增加的建筑物,长期拥挤、喧嚣、繁忙的都
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理解能力•分析综合• 赏析评价对文中词语临时义的理解对表情达意句子的理解对文章结构、思路的分析概括对人物、景象、事物和事件等内容的概括对作者思想观点的分析综合赏析文章的思想主题赏析文章的语言特色赏析文
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