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doc 手形的联想
手形的联想教学目标： 能力目标：从不同的角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合。解决教学重难点要点： 通过观察--想象--联想，感知不同角落的手形与身边熟悉事物的联系，通过欣赏、讨论
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pdf 手形的联想
手形的联想郭玉芳教学目标：1、知识目标：认识手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与结合的美感。2、情感目标：培养热爱生活的情感。培养小组合作的态度与能力。3、能力目标：进行平面描
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docx 手形的联想
最全范文分享--欢迎浏览下载典藏收集--独家拥有 手形的联想 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 学习领域：造型•表现课时：一课时 教材分析： 本课属于造型̶
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doc 手形的联想
《手形的联想》教案《手形的联想》教学设计 一、设计意图： 旨在通过多种方式的手形表演与联想，使学生在轻松愉悦的游戏式的活动中，体会简单的、变化的手形带给我们的丰富联想与无穷乐趣，培养学生丰富的想象力和
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ppt 多边形的定义
美国国防部大楼——五角大楼生活中的平面图形7.3.17.3.11.生活中的平面图形由这图形你抽象出什么几何图形？三角形三角形是由 不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形既然我们已经知道什么叫
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pdf 基于点样条与流形上的细分
一七一一一七，七一 要第一章绪论样条方法…细分方法…，流形上的曲线 设计内容简介…内容组织…曰 习第二章细分方法综述卯 曲线细分…，且 单变量 样条二互 离散卷积…怪 格式的收敛性分析互 变分细分方法
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pdf 玻璃钢在小型U形渠道中的应用研究
内蒙古科技大学硕士学位论文III （3）Studying deeply FRPcanal concretecanal from three aspects economicbenefits, ecol
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doc 手形的联想
手形的联想第7课手形的联想 学习领域：造型•表现课时：一课时教材分析：本课属于造型•表现学习领域。本课重视学生个性和创造性思维的培养，在研究中学习，在研究中发现问题，培养创新意
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doc 手形的联想
手形的联想
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pdf 莫兰迪绘画中形的意义和形与形之间的关系
引言莫兰迪独特的艺术风格在现代的美术潮流中占有一席之地，在艺术造诣上是很有说服力的一位艺术家，他自己本身其实是一个个案，他的绘画艺术也是一个个案，观者会 被他的作品中那种很强的几何图式震惊到。莫兰迪在
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