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docx 我是小小推销”教学设计
我是“小小推销员”教学设计关坪完小 曾红艳 教学目标: 1、通过交际实践,初步学习推销方法,使学生学会推销的方法、使学生学会成功地把一件商品清楚明白、简洁生动地介绍给他人,引发购买欲望。 2、认真倾听
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ppt 我是小小推销”口语交际
我是“小小推销员”口语交际
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doc 巫琪《我是小小推销》教学反思
《我是小小推销员》教学反思我们班的孩子们特别喜欢上口语交际课,最近我上了一节《我是小小推销员》的口语交际课。一节课下来我们师生的收获都很多。 第一个环节是创设情境,激发兴趣。我是这样这样导入:同学们,
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doc 口语交际《我是小小推销”》教学设计
口语交际:《我是“小小推销员”》教学设计蓝山县一完小 [教学目标]:1、指导学生初步学习推销的方法,使学生能成功地把一件商品 清楚、流利地介绍给别人,引发他人购买的欲望,体会成功的快乐。 2、培养认真
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doc 口语交际:我是小小推销”课程教学设计
口语交际:我是“小小推销员”(教学设计)教学目标: 1.指导学生学习推销的方法,学会用上说明方法使自己的推销更生动。 2.在活动中提高口语表达能力和人际交往能力。 3.给学生以商品推销的初步体验,感受
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ppt 我是小小推销(新)
我是小小推销员(新)
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doc 我是小小统计(二下P2)
我是小小统计员(二下P2)
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doc 我是小小推销.doc
我是小小推销员.doc我是小小推销员.doc我是小小推销员.doc
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doc 我是小小新HR~哈哈~
我是个小小新HR~哈哈~
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doc 我是小小推销》教学设计
《我是小小推销员》教学设计  《我是小小推销员》教学设计(人教版小学语文第九册第三单元口语交际)南头升辉小学  冼云芳教学目标:1、指导学生初步学习推销的方法,说清楚商品的外观、结构、用处、使用方法、
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