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学生手册
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为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，规范学生管理行为，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,根据有关法律法规和《普通高等学校学生管理规定》，以及学校章程，汇编
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大小：1.48M页码：196页时间：2018-10-11浏览：3
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高职学生职业素质的提升对策
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高职学生职业素质的提升对策高职,对策,提升,高职生,职业素养,提升对策,高职学生,职业素养的,提升高职,学生职业
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梯度性提升学生问题能力之策略[Word文档]
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梯度性提升学生问题能力之策略关键字： 梯度性提升学生问题能力之策略 本文为Word 文档，感谢你的关注！ 在历史学科教学中，学生的问题能力依次为：没有问题，即不知道有什么问题；有一些问题，但问题处于混
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对学生提升学习质量的总结
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对学生提升学习质量的总结
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大小：30.5K页码：9页时间：2017-01-13浏览：0
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中重度智障学生自我意识提升的活动设计
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设计心理游戏培养中重度智障学生的自我意识姓名：童谊敏 摘要：自我意识又称自我概念，是个体对其存在状态的认知，包括对自己的生活状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。智障孩子的心理特征主要有感知觉速度
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基于学生成长,集聚资源,合力办学,提升服务品质
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基于学生成长,集聚资源,合力办学,提升服务品质合力,学生,成长,资源,资源,提高办学,学生成长,生成,资源,资源
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追求公平与质量不断提升学生的实际获得感
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学生是教育基本公共服务的最终体验者。教育改革要取得成效，要将“以学生为本”落到实处，就要使各项改革举措既要符合学生的成长规律和认知习惯，又不断提升学生的实际获得感。这其中，高水平实现教育公平是前提，确保改革的质量和育人的质量是关键。
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大小：16.5K页码：7页时间：2017-03-06浏览：0
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结合《文化生活》提升学生文化自觉性
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结合《文化生活》提升学生文化自觉性
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大小：20.5K页码：6页时间：2017-03-07浏览：0
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试论高职学生创新创业能力的培养与提升机制
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现阶段，如何培养和提升高职学生的创新创业能力，已成为各大高职院校教学改革的重点之一。本文结合高职学生创新创业培养现状，指出其中存在的主要问题，并探讨高职学生创新创业能力培养与提升策略，促进学生更好地融
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发挥教材范例作用 提升学生核心能力
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发挥教材范例作用 提升学生核心能力
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大小：26.0K页码：4页时间：2017-06-03浏览：1
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